2024年中考化学专题复习：科学探究

专题　科学探究 ⁠ 考点一　化学实验常用仪器及基本操作 1. 下列实验操作中，正确的是（　D　） 　 D 2. （2022·齐齐哈尔）下列关于实验的分析，错误的是（　C　） A. 过滤液体时发现滤液浑浊，可能的原因是滤纸破损 B. 给固体加热时，试管口略向下倾斜，以免冷凝水回流到热的试管底部使其炸裂 C. 在测定空气中氧气含量的实验中，若弹簧夹没夹紧，则会造成所测得的氧气含量偏低 D. 在利用红磷燃烧验证质量守恒定律的实验中，红磷量不足不会影响实验结果 C 3. （2022·淄博张店期中）请根据如图甲所示的化学仪器，回答下列问题： 　 　 　 　 　 （1） 仪器j的名称为 　试管夹　⁠。 （2） 用于收集和贮存少量气体的是 　g　⁠（填字母，下同）。 试管夹　 g　 （3） 取用少量粉末状固体时用 　i　⁠。 （4） 量取8mL液体时需用 　bh　⁠。 （5） 在实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是 　adfk　⁠。 （6） 实验中滴管的使用出现了如图乙所示的四种常见错误操作，请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号），具体说明其改正的方法： 　图③，滴瓶上的滴管不用清洗直接放回原瓶（合理答案均可）　⁠。 i　 bh　 adfk　 图③，滴瓶 上的滴管不用清洗直接放回原瓶（合理答案均可）　 （7） 现欲称量9g硼酸固体，有如下规格的砝码：50g、20g、10g、5g，请在图丙中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。 4. （2021·重庆B卷）化学是一门以实验为基础的科学。如图所示为初中化学常见的实验。 　 请回答下列问题： （1） 图A中木条放在蜡烛火焰上片刻后， 　a　⁠（a/b/c）处炭化程度最大。 （2） 图B中发现酚酞试液变红，说明分子具有的性质是 　在不断运动　⁠。 a　 在不断运动　 （3） 图C中红磷燃烧的化学方程式为 　4P＋5O22P2O5　⁠；实验结束后进入集气瓶的水量明显小于集气瓶原来水面上方剩余空气体积的，原因可能是 　装置气密性不好　⁠（写一种即可）。 （4） 图D中气体是实验室制取的CO2，发现干燥的石蕊纸花变红，原因可能是 　产生的CO2气体中混有水蒸气，CO2遇水生成碳酸　⁠（写一种即可）。 4P＋5O22P2O5　 装置气密 性不好　 产生的CO2气体中混有水蒸气，CO2遇水生成碳酸　 考点二　气体的制取 5. （2021·徐州改编）请根据下列实验装置图回答问题： （1） 写出标号仪器的名称：①  　试管　⁠；②  　集气瓶　⁠。能用装置E收集的气体应具有的性质是 　密度比空气大，且不与空气中的物质反应　⁠。 试管　 集气瓶　 密度比空气大，且不与空气中的物质反应　 （2） 实验室用过氧化氢溶液和MnO2混合制取O2时，MnO2的作用是 　催化作用（或作催化剂）　⁠。收集较纯净的氧气，可用装置 　F　⁠（填字母）。 （3） 实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮（NO2）。通常状况下，二氧化氮是红棕色气体，溶于水时与水反应生成硝酸和一氧化氮（NO）。 ① 制取NO2的发生装置可用 　B（或C）　⁠（填字母）。 ② 收集NO2不用装置F的原因是⁠ 　3NO2＋H2O　⁠2HNO3＋NO　⁠（用化学方程式表示）。 催化作用 （或作催化剂）　 F　 B（或C）　 3NO2＋H2O2HNO3＋NO　 考点三　实验方案的设计与评价 6. 下列实验操作中，能达到实验目的的是（　D　） 选　项 实验目的 实验操作 A. 鉴别木炭粉和氧化铜粉末 取样，观察颜色 B. 除去MnO2中的少量KMnO4 加热固体混合物 C. 检验氧气是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶内 D. 除去CaCl2溶液中的少量盐酸 加足量碳酸钙粉末，充分反应后过滤 D 7. 下列实验方案中，不能达到相应实验目的的是（　C　） 　 　 C 考点四　实验探究 8. 过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）常用于洗涤合成纤维、动物纤维、合成树脂纤维等材质的衣物，不损伤面料，不泛黄。某兴趣小组的同学在过碳酸钠中加入稀盐酸，产生许多气泡。该小组的同学对此产生了浓厚的兴趣，进行了如下探究： 【查阅资料】 ① 在点燃的条件下，镁能与二氧化碳反应生成氧化镁与碳。 ② 足量的氢氧化钠溶液能除尽二氧化碳，不能吸收氧气。 探究一：过碳酸钠与稀盐酸反应产生的气体成分。 【猜想假设】 小华认为：该气体中可能含有O2、N2、CO2。 小明认为：该气体中不可能含有N2，因为 　反应物中不含氮元素（或根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变等合理答案均可）　⁠。 该小组的其他同学认为：该气体中可能含有CO2、O2中的一种或两种。 【进行实验】 实验编号 实验操作 实验现象 ①