精品解析:河南省林州市第一中学2023-2024学年高一4月月考历史试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-21
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) 林州市
文件格式 ZIP
文件大小 103 KB
发布时间 2024-04-21
更新时间 2024-12-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-21
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年高一下学期4月拉练一历史 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每小题3分,共48分) 1. 如表中关于世界文明古国的阐述,反映出人类的古代文明( ) 梁启超《二十世纪太平洋歌》 地球上古文明国有四:中国、印度、埃及、小亚细亚是也 (德)雅斯贝斯《历史的起源与目标》 公元前5000年至公元前2000年间,巴比伦、埃及和爱琴海文明、雅利安印度河文明、中国黄河文明这些最早的古代文明形态相继出现 (美)麦克高希《世界文明史》 古巴比伦、古埃及、古印度、古希腊、中国是世界上曾经存在过的五大文明发源地 A. 在相互交流中形成 B. 呈现多元发展格局 C. 均处于奴隶制时代 D. 以欧亚大陆为典型 2. 早在古王国时期,埃及势力已伸展到巴勒斯坦地区,到新王国时代,其统治区域一度达到幼发拉底河。与此同时,西亚文明也从两河流域不断向外扩展,古巴比伦王国已把势力伸展到两河流域北部和地中海东岸。这可用来说明( ) A. 古代文明的多元化特征 B. 早期文明间的冲突与交流 C. 古代帝国都实行君主制 D. 军事征服破坏了文明发展 3. 公元2世纪,有人曾这样描述当时的罗马城:“所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”这反映出当时( ) A. 以欧洲为中心的世界市场形成 B. 罗马城商品经济繁荣的景象 C. 古罗马对外贸易处于出超地位 D. 古罗马加紧了对外侵略扩张 4. 中古时期,西欧城市市民从事商业贸易和手工业活动,积极支持王权,一定程度上推动了国王统一事业的进程。从长远来看,市民阶级的兴起( ) A. 导致基督教会权力不断扩大 B. 促进封建农业生产效率提高 C. 有助于西欧民族国家的形成 D. 削弱了封建贵族和国王的势力 5. 阿拉伯帝国对古希腊的哲学、科学著作推崇备至。他们尤其对柏拉图和亚里士多德感兴趣,并把他们的作品翻译成阿拉伯语、加以注释。这说明阿拉伯帝国( ) A 与古希腊文明有密切交流 B. 科技水平曾长期领先世界 C. 延续了希腊化时代的进程 D. 具有开放包容的文化环境 6. 15-16世纪,位于安第斯山峡谷中的古都库斯科城在每年6月的印蒂赖米节都会万人空巷,人们聚集到中央广场上参加宗教庆典。太阳刚一露脸,全场便欢声雷动鼓号齐鸣,全副武装的国王带领民众面向太阳顶礼膜拜。据此可知( ) A. 中美洲玛雅人盛行太阳神崇拜 B. 古代印加人具有灿烂的文明 C. 阿兹特克人国家进入鼎盛时期 D. 阿克苏姆王国成为地区强国 7. 有学者在评价某历史事件时说:“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系,那就是欧洲人如何控制海洋,并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是( ) A. 资产阶级革命的兴起与扩散 B. 社会从传统到现代 C 文明从农耕时代到工业时代 D. 世界从分散到整体 8. 有学者说:“在公元1800年以前的二个半世纪里,中国最终从欧洲和日本获得了大约60000吨白银,大概占全世界有记录的白银产量的一半。”这么巨量的白银输入……不但改变了以往的物物贸易方式,而且改变了传统的以奢侈品为主、以满足封建统治者需要为目的贸易格局。材料旨在说明新航路的开辟 A. 改变了传统农业生产结构 B. 促进了工商业经济迅速发展 C. 推动了白银货币化的发展 D. 导致中国对外交往走向了封闭 9. 1348年,黑死病传遍欧洲,无计可施的市民举行盛大游行,向上帝忏悔,结果使更多的人感染瘟疫,无路可走的人们开始酗酒玩乐、日夜狂欢,用纵情享乐忘记身边的痛苦。这一变化( ) A. 动摇了罗马教会在欧洲的统治 B. 加速了人文主义思想的产生 C 体现了政府防控瘟疫能力有限 D. 导致宗教改革运动兴起 10. 伽利略(1564—1642) 主张世界是统一的,无论是行星、石子、空气或云,所有这些现实都服从同样的道理;笛卡尔(1596—1650) 主张使人成为自然界的主人和统治者;培根(1561—1626)和笛卡尔一样蔑视传统,希望建立一种不受那些陈旧观点束缚的新哲学。这些思想主张( ) A. 推动了文艺复兴和宗教改革 B. 有利于推动理性主义发展 C. 直接开启了科学革命的时代 D. 动摇了基督教信仰社会基础 11. 英格兰学

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