内容正文:
一千以内 数的认识 请同学们找出图中信息, 并读出信息。 让我们一起认识和学习“千以内的数”。 一个一个地数,10个一是( ) 一十 十个十个地数,10个十是( ) 一百 一百一百地数,10个一百是( ) 一千 一千到底有多少? 生活中有哪些体验? 十 百 千 个 万 百 十 百 千 个 万 百 写作: 1000 10个一百是一千。 一千里面有10个一百。 试一试 你能在计数器上拨出一百二十五吗? 试一试: 十 千 个 万 百 读作: 一百二十五 一百二十五里面有几个百、 几个十、几个一? 计数器上的数位: 从右边起,第一位是( )位,第二位是 ( )位,第三位是( )位。 思考:你知道从右边起第四位是什么位吗? 活动体验: 一千到底有多少? 估一估: 我们学校大约有多少人? 多少个我们这样的学校大约有一千个学生? 我们班大约有40人,按50人算, 多少个班的同学大约有一千人? 我会数 同桌互数 一个一个地数 (1)从195 数到 204。 (2)从407 数到 414。 (3)从989 数到 1000。 十个十个地数,从580数到710。 一百一百地数,从100数到1000。 我会写 刚才我们学习了读数,你能试着写出“一百二十五”这个数吗? 试着写一写 想一想:从哪个数位开始写呢? 习惯的写法: 从高位写起,从高位向低位写。 想一想 三百和八百零八怎样写 ? 仔细想一想: 八百零八里面有几个十? 一个十也没有,在十位上应该写几? 反思拓展: 我们学习了很多数,现在请你能把课本11页图中的数准确地读给同桌听。 读一读 温州大桥全长6977米,桥塔有50层楼那么高。184根钢筋,把宽27米、跨江400多米的巨大桥身托了起来。桥面上有6条行车道。399根双叉灯柱整整齐齐排列在两旁。 猜数游戏 “幸运52”: 请你猜猜这台吸尘器的 价格。 150 元 消毒柜多少元? 提示: 它的价格是一位三位数,每一位上的数字都相同。是最大的三位数,与最小的四位数1000非常接近。 想一想 两个小朋友玩转盘,赚到了3、6、9。这三个数能组成哪些三位数? 请把他们写下来。 系统总结:千以内数的写法和读法 写数时要从高位写起,百位上是几就写几,十位上是几就写几,个位上是几就写几,如果哪个数位上没有就写“0” 占位。 读数时也是从高位读起,中间的“0”要读出来,末尾的“0”不读出来。 限时作业: 自己完成同步练习10页、11页1、5、6、7题。12页3题。 $$