期中阅读冲刺训练(试题) 2023-2024学年统编版语文四年级下册

2024-04-21
| 10页
| 221人阅读
| 3人下载

内容正文:

期中阅读冲刺训练 2023-2024学年统编版语文 四年级下册 课内阅读。 火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰电一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身力气,更加顽强地向前爬,还有ニ十米,十米…近了,更近了。 啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 …… 天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火カ点猛扑去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 1.“还有二十米,十米…近了,更了。”这句话中的省略号的作用是 。 2.第2自然段中的两个感叹号的表达效果是( ) A.表达惊讶之情。 B.表达对黄继光的高度赞扬和对英雄的崇敬之情。 3.第3自然段中“用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”,表现了他 。 读《海上日出》(节选),做题。 ①果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 4.选文是按照“太阳将要升起→( )→( )”的顺序进行描述的。 5.“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”等词语准确地描写了太阳升起来时的 变化,把日出的过程写得清楚、具体。 6.照样子,填一填。 阅读课内选段,完成练习。 哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 哈尔威船长的生命就这样结束了。 在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。 他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。 7.选文描写“阴惨惨的雾气”的作用是(    ) A.点明了“诺曼底号”遇难的原因是海面大雾弥漫 B.渲染悲壮的气氛,衬托出人们悲痛的心情 C.突出了环境的恶劣,救援的困难 D.只是描写天气,没有特别的意思 8.选文中的“黑色的雕像”运用了 的修辞手法,突出了哈尔威船长 的形象。 9.哈尔威船长的事迹让人感动,你还知道哪些有类似品质的人?简要说一说。 课外真题拓展阅读 星星多美呀!一颗一颗的,像撒在蓝布面上的碎金子,晶莹透亮,亮闪闪的,活像(玩 顽)童的眼睛,蕴藏(zàng  cáng)着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀!好像是渔人们撒下的航标,被波浪摇得一闪一闪地发着亮光;又像五线谱上的蝌蚪音符,闪耀着,跳动着,化作无形的旋律在夜空中飘荡。星星多可爱呀!小的星星眨着眼向我问好,大的星星则侧着耳朵听我唱歌,亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景,暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞(mù mò)。星星多神奇呀!银闪闪的,像一颗颗钻石。我总是梦想着把它们摘下来,穿成一串亮的项链,(戴 带)在自己的脖子上,那该有多美丽呀!                                                          (作者:佚名) 10.选出文中正确的读音和汉字,画”“√。 11.用“ ”画出文中一处比喻句,这里是把 比作 。 12.作者是从哪四个方面描写星星的?请你从文中找出来写在下面。 ①    ②   ③   ④ 。 13.你看到过怎样的星星?感受到了怎样的画面?写一写。 。 高的是麦子,矮的是豆荚 ①麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚,在五月的和风中,娴静地微笑。于是,空旷(kuàng guāng)的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。 ②那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们变得忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。那些细细的、小小的身影像一只只青草蜢,不停地蹦跳着、蹦跳着。 ③五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁泥土会从我们的脚趾缝(féng fèng)里 冒出来。真是舒服。折(zhé shé)一根韧韧的柳条,削(xiāo xuē)一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪----鸭子蹒跚地迈着步子前进了;羊儿撒着欢儿向前走了…… ④随后,我们也跟在鸭子、羊儿后面开步走。不知是谁想了个好办法,把竹篮挂在小山羊的角上,山羊走啊走的,竹篮晃啊晃的,我们看了

资源预览图

期中阅读冲刺训练(试题) 2023-2024学年统编版语文四年级下册
1
期中阅读冲刺训练(试题) 2023-2024学年统编版语文四年级下册
2
期中阅读冲刺训练(试题) 2023-2024学年统编版语文四年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。