第3课秦统一多民族封建国家的建立 学案--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

第3课秦统一多民族封建国家的建立 【学习目标】 1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。 2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因 重要概念：秦的统一、皇帝制度、三公九卿制、郡县制、焚书坑儒、“张楚”、秦末农民起义、楚汉战争。 一、秦朝建立：（时间 BC221 ，定都 咸阳 ） 学习聚焦：秦顺应历史发展潮流，建立了 统一的中央集权国家 国家，有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融。 1.秦实现统一的原因 客观条件：①长期战乱，人民 渴望安定统一 ； ② 各地域经济 的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 主观条件：③秦地理位置优越，物质基础雄厚； ④数代秦王励精图治，雄才伟略。 ⑤商鞅变法后，秦尊奉 法家 ，奖励耕战，秦国日益强大。 2.实现统一的过程（时间：公元前 230 --公元前 221 年） ①东灭六国，定都咸阳； ②南征岭南，开凿 灵渠 ； ③北击匈奴，修筑 长城 ； ④征服西南夷，开辟五尺道。 3.实现统一的意义 ①奠定了统一多民族国家的疆域； ②促进社会经济文化的发展。 ③形成大一统的国家观念，促进 民族与文化 认同。 （“大一统”更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。） 二、巩固统一措施： 1. 政治：建立君主专制中央集权制度 （1）君主专制：① 皇帝 制：皇帝独尊，皇权至上 ② 三公九卿 制：丞相【行政】、太尉【军事】、御史大夫【监察】 （2）中央集权：全国推广 郡县 制，郡县长官由中央任命【 官僚 政治取代贵族政治】 知识拓展：西周分封制与秦朝郡县制的比较 分封制 郡县制 建立的基础 以血缘关系为基础 按地域关系划分 传承制度 诸侯王位世袭 官员由皇帝任免调动，不得世袭 官员权力 诸侯王有行政权和对土地的管理权 辖区内行使行政权，对土地无管理权 与中央的关系 诸侯王国有很强的独立性 地方绝对服从中央 历史作用 巩固了周王朝的统治，但容易形成割据 有利于中央集权的加强，地方缺乏自主性，不利于地方发展 2. 经济：统一 货币 【秦半两】、统一 度量衡 、编制户籍 3. 思想：统一 文字 【小篆】、整顿社会风俗、焚书坑儒 4. 民族关系：北击 匈奴 ，南征南越，修筑 长城 三、秦朝的暴政与速亡 学习聚焦：统一后的秦王朝只存在了十几年时间，秦的速亡与秦的 暴政 有着不可分割的关系。陈胜、吴广首义，揭开了反秦起义的序幕。项羽、刘邦为争夺统治权力发动 楚汉战争 ，以刘邦胜利告终。 1. 暴政表现： 2. 秦末农民起义： 陈胜、吴广 （填写人物）起义——中国历史上第一次农民起义； 公元前 207 年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。 3. 楚汉战争：公元前206——公元前202年， 刘邦 胜。 【及时巩固】 1．1939年陕甘宁边区第一届参议会通过的《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。”这一规定旨在（ ） A．建设无产阶级专政政权 B．建立民主联合政府 C．反对国民党的独裁专制 D．推动民族解放战争 2．1948年12月，中共华北财经委员会设想，新中国成立后“在适当条件下监督资本家，使资本家为国家服务”的制度是“十分接近于社会主义的经济”的，具体形式可以是“出租制、加工制、定货制、合营制等”。这些设想（ ） A．推动了战略反攻的顺利实施 B．新民主主义经济特征明显 C．奠定了社会主义改造的基础 D．巩固了抗日民族统一战线 3．民国初年的数百个政党政团中，具有较完整纲领的只有几十个，而且纲领内容多数雷同。其聚散、分合、变迁神速，这种变迁大都以党魁的利益为出发点，其聚也疾，其散也速。据此可知，民国初年（ ） A．责任内阁制名存实亡 B．政党政治有待完善 C．政党已沦为专制工具 D．民主科学观念兴起 4．清末新政以来，中国近代官吏管理制度逐步走向近代化。其借鉴中国传统科举考试，参酌西方文官制度，确立起通过考试选用官员的途径，并使文官考试制度日渐完善。由此可见，中国近代文官制度突出的特点是（ ） A．政治中立，职务常任 B．严格考核，晋升论功 C．中西合璧，古今结合 D．途径多样，日趋完善 5．民国初年，政党活动多围绕政党领袖进行，各党派争相邀请名流出任党首，跨党现象十分普遍，如梁启超有3个党籍、汤化龙有6个党籍。各党派凭借招揽的精英彼此攻讦，相互掣肘，而“平民翻为旁观看热闹之闲”。这可用于说明当时（ ） A．政党政治难以有效运作 B．资