25《慢性子裁缝和急性子顾客》课件-2023-2024学年语文三年级下册统编版

25 慢性子裁缝和 急性子顾客 读了课题，你有什么疑问吗？ 慢性子 急性子 谈谈你对“裁缝”和“顾客”的理解。 在《慢性子裁缝和急性子顾客》中，“裁缝”代表着一个做事缓慢、不慌不忙的人。他可能比较注重细节，追求完美，做事有自己的节奏，不容易被他人的催促所影响。 “顾客”则是一个性子很急的人，他可能对时间敏感，希望事情能够尽快完成。这种性格可能使他在等待结果时感到焦虑和不耐烦。 从这两个角色的对比中，我们可以得到以下理解： 性格差异：展示了两种截然不同的性格特点，让我们了解到不同人在处理事情时的方式和节奏是不同的。 相互影响：他们的互动揭示了人与人之间性格差异可能导致的冲突和误解。 。 要求： 1.读准字音，把难读的字圈画出来。 2.读通句子，喜欢的句子多读几遍。 快乐学习 识字加油站 性（xìng），性子、性别； 卷（juǎn），一卷、卷尺 货（huò），货物、货车； 取（qǔ），取出、取得； 夹（jiá），夹子、夹被； 夸（kuā），夸奖、夸大； 务（wù），服务、务必； 衬（chèn），衬托、衬衫； 衫（shān），衬衫、衣衫； 负（fù），负责、负数； 责（zé），责任、责怪。 [ juàn] 试卷 [juǎn] 卷走 多音字 卷 缝： féng（缝补） fèng（缝隙） huò 正负 背负 zé fù 责任 自责 交货 货物 认字小天才 趣味识字：顺口溜 夸 歪 亏大了 不正 kua wai - - 整体感知 这篇课文，主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉袄，第二天要求裁缝把棉袄 ；第三天要求裁缝把夹袄 ；第四天又要求把衣服 ,然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事。 改成夹袄 改成短袖衬 接上袖子 默读全文，想一想： 1.第一天急性子顾客有什么要求？用横线划出。 2.慢性子裁缝是怎样回答的？用波浪线划出。 想想看 第一天急性子顾客的哪些动作表现了他的性格特点？ 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 动作描写 顾客性子很急 我一听， ，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!” 为下面的句子加入适当的动作描写。 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里 ，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。 抢过救生圈 一蹦三尺高 思考：第二天急性子顾客有什么要求？ 慢性子裁缝是怎样表现的？ 第二天，急性子顾客要求裁缝把棉袄改成夹袄，让他尽快做好。 慢性子裁缝表现得不慌不忙，他表示自己做的活最适合慢性子的人，让顾客明天来取夹袄。 在这个过程中，裁缝并没有因为顾客的急性子而改变自己的节奏，仍然按照自己的方式来处理事情。 这种对比进一步突出了两人性格的差异，也为故事增添了趣味性。 我不做棉袄了！ 等到明年冬天，时间实在太长啦。把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。 不要棉花了，行啊。为您服务，没说的！ 顾客的要求 裁缝表现 对话 思考：第三天急性子顾客有什么要求？ 慢性子裁缝是怎样表现的？ 师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。 剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。 裁缝表现 顾客的要求 思考：又过了一天，急性子顾客有什么要求？ 慢性子裁缝是怎样表现的？ 接上去的袖子多难看啊。 对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。 怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？ 顾客的要求 裁缝表现 想一想：为什么顾客会惊讶、恼怒呢？ 您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。 那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。 亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。 那太谢谢啦。您真的不用接袖子？ 根本不用。因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ 您可别忘了，我是个慢性子裁缝啊。 恼怒原因 “顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！”此时这位顾客会说些什么呢？ 什么？你居然连料子还没有裁！那你还给我说剪袖子接袖子干嘛？照你这样我什么时候才能穿上新衣服啊？我再也不要在你这做衣服了！ 朗读顾客的话时语调要快、急，表现顾客的急性子。 朗读裁缝的话时要读得慢一点，表现裁缝的慢性格。 朗读指导 时间 急性子顾