精品解析：陕西省榆林市子洲县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

子洲县2023~2024学年度第一学期期末素质教育调研测评 九年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟； 2.答卷前，务必将自己的姓名填写在答题卡相应位置处，并认真核对条形码上的信息； 3.所有答案必须在答题卡上指定区域作答；选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚； 4.考试结束，监考员将试卷、答题卡一并收回。 一、积累和运用（17分） 1. 经典诗文默写。【在（1）~（6）题中，任选四题；在（7）~（8）题中，任选一题。】 （1）________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难（其一）》） （2）________，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子·密州出猎》） （3）醉里挑灯看剑，________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）一抹晚烟荒戍垒，________。（纳兰性德《浣溪沙》） （5）如使人之所欲莫甚于生，________？（《鱼我所欲也》） （6）________；我是你挂着眼泪的笑涡。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （7）陈与义夜登小阁，把个人愁苦融入历史长河，作出“________，________”（《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）的理性思考。 （8）秋瑾在《满江红》中化用典故暗示自己和国家的危难处境的句子是：________，________。 阅读语段，完成下面小题。 榆林很幸运，成为边塞诗歌的shèng地。历来文人墨客，只要他们路过榆林，就能激发他们创作的激情，杜甫、范仲淹等文学大咖笔下的榆林风景更是独特。触摸红石峡流动的两岸石刻，感受“还我河山”等石刻的玉树临风和家国情怀。红石峡又名雄石峡，峡谷长约350米，东西对zhì，峭拔宏伟。峡内榆溪河水流湍急，林木青翠，群花生艳，景色优美。东崖为雄山寺，西崖为书法石刻，在东西石壁上参差着大小不一的25处石窟。旧时边将、文人来榆林，多在雄山寺豪饮唱和，留下160多幅宝贵的书法艺术作品在崖壁上。题刻及对联文采飞扬，字迹苍劲，是难得的摩崖书法宝库！ 2. 请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号） （1）东崖为雄山寺，西崖为书法石刻，在东西石壁上参（A.chēn B.cēn）差着大小不一的25处石窟。（ ） （2）题刻及对联文采飞扬，字迹苍劲（A.jìng B.jìn），是难得的摩崖书法宝库！（ ） 3. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）shèng________地 （2）对zhì________ 4. 请阅读《艾青诗选》中的《礁石》，从《水浒传》中选择一个你认为最符合“礁石”形象特点的人物，并结合其经历阐述理由。 礁石 一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋…… 5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①丝路精神为中外文明交流注入新的推动力量。②不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明。③放眼当前世界，________日益凸显，________日益增多，但各种危机也日益突出。④弘扬互学互鉴的丝路精神，推动文明之间的对话交流、相互借鉴、共同进步——是坚定站在历史正确一边的正确选择。 （1）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。 ___________________________________________________________ （2）请将下面语句分别填在第③句的横线上。（只填序号）（ ） A. 文化交流互鉴需求 B. 文明多样性 （3）第④句中有一处标点符号使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。 ____________________________________________________________ 二、综合性学习（7分） 6. 为丰富校园文化生活，活跃校园学习氛围，你所在学校将举办“校园阅读文化节”，请你积极参与并完成下列任务。 （1）【活动一：书写】为营造更好的读书氛围，校学术部的同学张贴了下面这则活动标语，请你将标语正确、规范、工整地书写在田字格内。 感受文字之美 共享读书之乐 （2）【活动二：探究】同学们在活动中搜集到了我国第十九次国民阅读调查结果，统计图表如下，请你结合两个图表，各概括出一条结论。 图表1 图表2 （3）【活动三：主持】在课本剧展演活动中，根据节目安排，在《我叔叔于勒》后将演出《范进中举》，请你写一则串词连接这两个节目。 （4）【活动四：表态】在读书交流会上，有同学对读书方法提出了这样的观点：文学巨匠陶渊明曾提到自己好读书，“不求甚解”，可见我们也应该效