3.3.2化学方程式 练习课件-2023-2024学年浙教版科学八年级下册

第2课时　化学方程式 浙教版八年级下 第3章　空气与生命 第3节 化学方程式 1.化学方程式书写规则： （1）以客观事实为依据，写出反应物和生成物。 （2）要遵守质量守恒定律，即在化学方程式左、右两边 　各原子种类和数目　⁠必须相等。 （3）标明反应条件和生成物的状态。 2.如反应物中无气体，而生成物中有气体生成，则需要在 学式旁加“ 　↑　⁠”；如反应物中无固体，而生成物中有 淀生成，则需要在化学式旁加“↓”。 各原子种类和数目　 ↑　 1.如图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，试判断他们所描述的化学方程式是（　C　） A. S＋O2　　　　SO2 B.2CO＋O22CO2 C.2H2＋O22H2O D.CH4＋2O2　　CO2＋2H2O C 2.只根据化学方程式不能知道的是（　B　） A.反应物、生成物 B.各物质的物理性质 C.各物质之间的质量比 D.反应条件 B 3.下列化学方程式书写正确的是（　D　） A.2KClO32KCl＋3O2 B.P＋O2　　PO2 C.HgOHg＋O2↑ D.3Fe＋2O2　　Fe3O4 D 4.配平下列化学方程式（化学计量数为1的也要填在“ 　　⁠”上）。 （1） 　3　⁠Mg＋ 　1　⁠N2　1　⁠Mg3N2。 （2） 　3　⁠Fe＋ 　4　⁠H2O　1　⁠Fe3O4＋ 　4　⁠H2↑。 （3） 　2　⁠C6H6＋ 　15　⁠O2 　12　⁠CO2＋ 　6　⁠H2O。 （4） 　2　⁠Fe2O3＋ 　3　⁠C　4　⁠Fe＋ 　3　⁠CO2↑。 3 1 1 3 4 1 4 2 15 12 6 2 3 4 3 （1）常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式是 　4Al＋3O22Al2O3　⁠。 4Al＋3O22Al2O3 5.[2023·瑞安模拟]用化学方程式描述下列事实。 （2）高温条件下，一氧化碳能把铁从磁铁矿石（主要成分Fe3O4）中还原出来，反应的化学方程式是  　Fe3O4＋4CO3Fe＋4CO2　⁠。 Fe3O4＋4CO3Fe＋4CO2 6.[2023·杭州上城区期末]2023年5月30日，神舟十六号航天员顺利入住“天宫”空间站。如图表示空间站的水气整合系统，其中“氧气生成系统”能电解水，产生氢气和氧气；另一个“萨巴蒂尔系统”能把氢气和航天员呼吸产生的二氧化碳反应生成液态水和甲烷气体。 （1）写出“萨巴蒂尔系统”中发生反应的化学方程式：⁠ 　4H2＋CO2⁠ ⁠CH4＋2H2O　　　　⁠。 4H2＋CO2CH4＋2H2O 【解析】 　　（1）氢气和二氧化碳反应生成甲烷和水，“萨巴蒂尔系统”中发生反应的化学方程式为4H2＋CO2CH4＋2H2O。 （2）水气整合系统中可循环利用的物质是 　H2O　⁠。 H2O 【解析】（2）根据题图可知，空间站的水气整合系统中可循环利用的物质是H2O。 7.[2023·余姚月考]如图是某化学反应的微观示意图，“○”和“⁠ ⁠”分别表示不同的原子。 （1）反应前的原子数 　等于　⁠（填“大于”“等于”或“小于”）反应后的原子数。 等于 【解析】 　　（1）对比反应前后原子的变化可知，反应前的原子数等于反应后的原子数。 （2）反应前的分子数 　大于　⁠（填“大于”“等于”或“小于”）反应后的分子数。 大于 【解析】（2）对比反应前后分子的变化，去掉未反应的分子，反应前的分子数大于反应后的分子数。 （3）写出符合该微观示意图的一个反应的化学方程式： 　　  　2CO＋O22CO2　⁠。 2CO＋O22CO2 【解析】 　　（3）由微观示意图中反应物、生成物的构成特点可知，一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，符合该反应的特点，反应的化学方程式是2CO＋O2CO2。 8.[2023·舟山]科学观念的建立需要经历曲折的探索。在很长一段时间内，人们曾认为水是组成世间万物的一种元素。 （1）1781年，卡文迪许用纯氧与氢气反应，生成水。推测水应该由 　两　⁠种元素组成，从“合成”的角度，证明了“水不是单一元素”。 两 （2）1800年，卡莱尔和尼科尔森通过电解的方式将水分解为氢气和氧气，该反应的化学方程式为 　2H2O2H2↑＋O2↑　⁠，从“分解”的角度，证明了“水不是单一元素”。 2H2O2H2↑＋O2↑ 9.我国新一代气象卫星“风云三号”成功发射，运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃烧的化学方程式为R＋2N2O43N2＋4H2O＋2CO2。偏二甲肼的化学式是（　C　） A.C2H4 B.N2H4 C.C2H8N2 D.C6H7N C 【解析】 　　由反应的化学方程式：R＋2N2O43N2＋4H2O＋2CO