内容正文:
1 认识一元二次方程
第1课时 一元二次方程
1.理解并掌握一元二次方程的概念;掌握一元二次方程的一般
形式,正确识别二次项系数、一次项系数及常数项.
2.通过具体的实际问题,能抽象出等量关系并列出一元二次方
程,培养建模能力.
3.从生活实际中抽象出数学问题,让学生感受方程是刻画现实
世界数量关系的工具,增加对一元二次方程的感性认识.
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旧知回顾
1.什么叫做方程?曾经学过哪些方程?
2.什么叫做一元一次方程?
(含有未知数的等式叫做方程;一元一次方程)
(只含有一个未知数,且未知数的次数都是 1,这样的方程叫做一元一次方程)
同学们,今天我们来做个游戏,黑板上有3个式子:x,4,8,请同学们写成一个学过的方程,并求出方程的解;接下来老师这里还有3个式子:x²,4,8,仿照刚才写的方程,写出一个新的方程.你能发现它们有什么样的共同特征?
1908 (1) - 新知导入还是新课导学?请确定后统改
数字中有许多有趣而奇妙的现象,很多秘密等待着我们去探索发现!现在,我们先来做一个数字游戏:大家先计算出10、11、12三个数字的平方和,再计算出13和14的平方和,看看两个平方和相等吗?你还能找到五个连续整数,使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗?试试看!
如果设中间的一个数为x,请根据这一问题列出方程.
2024年世界联赛要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参赛?
1.请同学们阅读课本31-32 页后观察下列方程,思考并回答问题.
①x²-75x+350=0; ②x²-x-56=0; ③x(x-1)=15.
(1)上面几个方程整理后含有几个未知数?
(2)方程中未知数的最高次数是几次?
(3)等号两边都是整式吗?
(一个)
(二次)
(都是整式)
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2.判断下列方程是否为一元二次方程,若是,请指出它的二次项系数、
一次项系数及常数项.
(1)3x²+2=5;
(2)x²+=1;
(3)(y-1)(y+2)=1;
(4)4x²+1=(2x+3)²;
(5)x²+y²=4.
(是一元二次方程;二次项系数:3;一次项系数:0;常数项:-3)
(是一元二次方程;二次项系数:1;一次项系数:1;常数项:-3)
(不是一元二次方程)
(不是一元二次方程)
(不是一元二次方程)
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3.请同学们在完成上述任务后思考以下问题:
(1)方程只要含有二次项就是一元二次方程吗?
(2)方程ax²+bx+c=0是一元二次方程吗?
(不是,要先将方程化简整理为一般形式后再进行判断)
(不一定是,当a≠0时,是一元二次方程;当a=0时,不是一元二次方程)
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1.对于方程(2a-4)x²-2bx+a=0,在什么条件下此方程为一元二次方程?
在什么条件下此方程为一元一次方程?
2.下列方程中,无论a 为何值,总是关于x的一元二次方程的是( )
A.(2x-1)(x+3)=2x²-a B. ax²+2x+4=0
C. ax²+x=x²-1 D.(a²+1)x²=0
(解:当 a≠2时,此方程是一元二次方程;
当a=2,b≠0时,此方程是一元一次方程.)
D
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1908 (1) - 小组讨论的版式请统一
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越展越优秀
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知识点 1:一元二次方程的定义
(1)一元二次方程的定义:
只含有一个未知数x的整式方程,并且可以化成ax²+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)的形式,这样的方程叫做一元二次方程.
(2)概念解析:一元二次方程必须同时满足三个条件:
①只含有一个未知数;
②未知数的最高次数是2;
③整式方程,即等号两边都是整式.
重点
知识点 2:一元二次方程的一般形式
(1)我们把ax²+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)称为一元二次方程的一般形式,其中ax², bx,c分别称为二次项、一次项和常数项,a,b分别称为二次项系数和一次项系数.
注:一次项系数b和常数项c 可取任意实数,二次项系数 a 是不等于0 的实数,这是因为当a=0时,方程中就没有二次项了,所以,此方程就不是一元二次方程了.
(2)要确定二次项系数、一次项系数和常数项,必须先把一元二次方程化成一般形式.
重难点
例 1: 下列是一元二次