2024年中考化学提升复习----科学探究题

2024年中考化学提升复习----科学探究题 1．某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。 【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？ 【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。 【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。 实验步骤 实验现象 实验结论 如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中 如图二， 【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。 【设计与实验】请你设计一个实验，证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应。 实验步骤 实验现象 实验结论 氢氧化钠与二氧化碳反应 【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为： 2NaOH+SO2=X+H2O，X的化学式是 。 2．兴趣小组为探究某些酸碱盐之间能否发生反应，进行了如图所示的实验：把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四只试管中。请回答： （1）甲同学观察到A、B试管中均无明显现象，于是得出结论：硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生反应。乙同学认为A试管中发生了反应，理由是 。（用化学方程式表示）。B试管中不能发生复分解反应，理由： 。 （2）丙同学观察到C试管中有 生成，于是得出结论：硫酸与碳酸钾能发生反应。 （3）丙同学对反应后C试管中溶液的溶质成分进行分析得出如下结论： 结论一：K2SO4    结论二：K2SO4、H2SO4    结论三： 丙同学设计实验，用两种方法验证结论三正确： 实验操作 实验现象 实验结论 方法一：取C中溶液少许，加入足量的BaCl2溶液 产生白色沉淀 结论三正确 方法二：取C中溶液少许，加入适量的 产生气泡 乙同学对方法一提出质疑，认为方法一不正确，理由是 。 （4）丁同学观察到D试管中有白色沉淀生成，于是得出结论：硫酸与硝酸钡能发生反应。写出该反应的化学方程式 。 3．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的，经询问得知：这样充分的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜，保质和不易压碎，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气． （1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明． 验证方法及操作 可能看到的现象 结论 气体是二氧化碳 （2）假设你是商家，你对食品包装袋中的气体有什么要求呢？（至少说出二点） ① ；② （合理即可） 4．在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5 mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象： 实验序号 滴加CuSO4 溶液的量 实验现象 ① 第1～6滴 产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液 ② 第7～9滴 产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多。振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变成黑色 已知蓝色沉淀是氢氧化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式 。 【提出问题】实验①中蓝色沉淀为什么消失？ 【查阅资料】 Ⅰ.氢氧化铜在室温下稳定，70 ℃～80 ℃时分解生成氧化铜。 Ⅱ.铜酸钠[Na2Cu(OH)4]溶液呈亮蓝色。 【猜想与假设】 Ⅰ.蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生分解反应。 Ⅱ.蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜溶解在氢氧化钠溶液中，形成亮蓝色溶液。 甲同学认为猜想Ⅰ不成立，理由是 。 乙同学为验证猜想Ⅱ，进行了如下实验。 【进行实验】 实验操作 实验现象 1号试管，…… 2号试管，蓝色固体不消失 3号试管，蓝色固体减少 4号试管，蓝色固体消失，得到亮蓝色溶液 【解释与结论】 (1)1号试管中现象为 。 (2)上述实验得出的结论是 。 【反思与评价】 (1)进一步查阅资料可知，氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成铜酸钠，反应的化学方程式为 。 (2)丙同学推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，他依据的实验现象是 。 5．为了解甲