内容正文:
22.1.2 二次函数y=ax2的图象和性质
人教版九年级上册
1.通过阅读课本,能够用描点法画出二次函数y=ax²的图象,根据图象认识和理解二次函数y=ax²的性质,体会数形结合地研究函数的方法.
2.经历画二次函数的图象和探索其性质的过程,培养学生对于数形结合思想的应用,提高学生观察、分析、总结的能力.
重点
难点
学习目标
2.我们是怎么画一个函数的图象?
直线
①列表 ②描点 ③连线
旧知回顾
1.一次函数的图象是什么形状?
你们知道打篮球投篮时篮球的运动路线是什么吗?回忆思考一下投篮时篮球的运动路线有何规律?怎么用二次函数来描述呢?
新课导入
喷泉是不是很漂亮呢?从喷水池喷头喷出的水,在空中形成了一条抛物线,这其实就是二次函数的图象
把一根直尺固定在纸上直线l的位置,一个三角尺的一条直角边紧靠着直尺的边缘,再把一条细绳的一端固定在三角尺的另一条直角边的一点A,取绳长等于点A到直角顶点C的长,并且把绳子的另一端固定在纸上的一点F,用笔尖扣着绳子,使点A到笔尖的一段绳子紧靠着三角尺,然后将三角尺沿着直尺上下滑动得到一条曲线.
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
y=x2
1. 请同学们画出二次函数y=x2的图象.
4
1
0
1
9
4
列表:
自主探究
…
…
9
描点、连线,如图所示.
2.观察一下你画的二次函数图象,是一条什么线?
(曲线)
3.在同一直角坐标系中,画出函数和的图象.
x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 …
y= x2 … 8 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 8 …
x … -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 …
y=2x2 … 8 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 8 …
然后描点、连线如图所示
自主探究
列表如下:
4.第3题的图象与函数的图象
(第3题图中的虚线图形)相比,有什么共同点?
①图象开口向上;
②图象关于y轴对称;
③顶点是坐标原点,顶点是抛物线的最低点;
④在对称轴左侧,y随x的增大而减小,在对称轴右侧,y随x的增大而增大
自主探究
5. 在1题所建立的直角坐标系中,画出函数的图象.
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
y=-x2 … …
-9
-4
-1
0
-1
-9
-4
描点、连线如图所示.
自主探究
列表如下:
6.观察函数y=-x2的图象,你能发现什么特点?
自主探究
①图象开口向下;②图象关于y轴对称;③顶点是坐标原点,顶点是抛物线的最高点;④图象和函数y=x²的图象关于x轴对称;⑤在对称轴左侧,y随x的增大而增大,在对称轴右侧,y随x的增大而减小.
小组讨论
1.你能尝试总结出函数y=ax2的图象和性质吗?
( 当a>0 时,图象开口向上;对称轴是y 轴;顶点是坐标原点,是抛物线 的最低点;在对称轴左侧,y随x 的增大而减小,在对称轴右侧,y 随x 的 增大而增大;a 的值越大,抛物线的开口越小.
当a<0 时,图象开口向下; 对称轴是y 轴;顶点是坐标原点,是抛物线的最高点;在对称轴左侧,y 随x 的增大而增大,在对称轴右侧,y 随x 的增大而减小;a 的值越小,抛 物线的开口越小,函数y=ax² 和y=-ax² 的图象关于x 轴对称)
2.完成32页练习.
小组展示
我提问
我回答
我补充
我质疑
提疑惑:你有什么疑惑?
越展越优秀
知识点1.函数y=ax2的图象的画法(重点)
列表:选取自变量x值时常以0为中心,选取便于计算、描点的整数值.
描点:在平面直角坐标系中描出对应的点.
连线:用平滑的曲线连接,两端无限延伸.
知识点2.函数的图象(重点)
二次函数的图象叫做抛物线.
抛物线是轴对称图形,对称轴是轴.
抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的顶点.
教师讲评
知识点3.二次函数y=ax2图象的性质(难点)
注:1. 的正负决定抛物线的开口方向和函数的最值.
的大小决定抛物线开口的大小,越大,抛物线的开口越小.
3.二次函数的图象和的图象关于x轴对称.
教师讲评
例1 下列图象中,可能是二次函数y=x2的图象的是( )
【题型】函数y=ax2的图象和性质
A
C
例 2:已知二次函数 下列说法正确的是 ( )
A.函数图象开口向上 B.函数图象的对称轴是直线
C.函数图象的顶点坐标是(0,0) D. y随x的增大而减小
典型精讲
例3 二次函数y₁=ax²与一次函数y₂=ax+a在同一直角坐标系中的