山西省实验中学2023-2024学年七年级下学期期中质量监测语文试卷

山西省实验中学2023—2024学年第二学期期中质量监测(卷) 七年级 语 文 (本试卷满分100分，考试时间120分钟) 一、读·书 (共12分) 书书法——笔墨浓淡里的博雅气韵〗 1.杨振宁认为： “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他(邓稼先)的一生。右面是“廉政文化主题书法展”的两幅书法作品。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品选出最适当的评价。 (2分) A.此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润。 B.此作品为隶书，字形扁方，蚕头燕尾，一波三折。 C.此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称。 D.此作品为行书，笔画流畅，挥洒自如，行云流水。 甲: ( ▲ ) 乙: ( ▲ ) 诗文——四季轮回中的大千世界〗 2.源远流长的中国古典文化中，四季美景的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，七年级(2)班的同学围绕主题“春秋轮换·大千世界”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。(10分) 主持人：四季轮转，让我们欣赏春华秋实的大千世界。 小宇： “① ▲ ，散入春风满洛城”，这是眷风里洛阳城的声音。 小文： “草树知吞不久归， ② ▲ ”，这是暮吞时节生命的本色。 小美： “晴空一鹤排云上， ③ ▲ ”，鹤飞冲天，秋日胜春朝。 小欣： “君问归期未有期， ④ ▲ ”，秋雨连绵，刘禹锡对妻子的思念正如窗外的秋雨绵延不断。 小兰: “万里赴戎机, 关山度若飞。⑤ ▲ , ▲ ” (《木兰诗》) ,冬日的军营寒风凛冽，壮美苍凉。 主持人：光阴流转，景物如新。我们也能感受到诗文蕴含的深情。 阿芳： “独坐幽篁里，⑥ ▲ ”，内心的淡定与自然的幽静融为一体。 阿彬： “⑦ ▲ ，双袖龙钟泪不干”，思乡之情奔涌而出，不可遏止。 阿蛮： “⑧ ▲ ， ▲ ，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”(《木兰诗》)，朝暮变化之间，对亲人的思念如黄河水般泛滥。 二、读·思 (共53分) (一) 班级举行“凡人微光”的主题班会，请阅读下面主持人的推荐语，完成3~5题(13分) 同学们，生活中的“小人物”虽然平凡，也会有缺点，但在他们身上往往闪现优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求炎。鲁迅的保姆“长妈妈”，虽然好事粗俗，却依然给与孩子深沉的爱；李森祥眼中的“父亲”，虽然卑微胆小，却为了梦想付出坚韧不拔的努力： ……他们虽然平凡，却在各自的生活中散发出温馨的微光。让我们关注生活中的“凡人微光”，感受普通生活中众多“小人物”的生命能量吧！ 3.下列说法有误的一项是 ( ) (3分) A.“但在他们身上往往闪现优秀品格的光辉”中的“在”是介词。 B.画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，读起来有节奏，有气势。 6.“虽然生活艰难困苦”中的“虽然”是表示并列关系的连词。 b、“感受普通生活中众多‘小人物’的生命能量吧”中的“吧”是叹词，有强化情感表达的作用。 4.阅读经典名著，从中汲取“小人物”的微薄力量，帮助我们获得前行的勇气。请你根据自己的阅读经历，完成下面的表格。 (6分) 名著中的“小人物” “小人物”的平凡小事 收获微薄力量 《骆驼祥子》中的“曹先生” 给祥子提供干净的住所； 祥子拉车摔断车把，曹先生没有要求赔偿。 祥子: ______① —— ▲ 《从百草园到三味书屋》的“寿镜吾先生” 他有一条戒尺，但是不常用； 也有罚跪的规矩，但也不常用。 —② 《红岩》中的③▲_______ 在监狱里跟黄以声将军学习，他没有纸和笔， 没有教科书， 依然努力学习。 我们： 学习他的努力和刻苦的精神，克服学习中的困难。 5.请你在横线上补写出一位平凡人物闪现优秀品格的事例，与前面的句子构成一个排比句。(4分)(不超过30字) 待选人物：杨绛《老王》， 《骆驼祥子》中的“老马”， 《谁是最可爱的人》中吃雪的战士 (二) 阅读下面的文言文，完成6~9题。 (16分) 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圈，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射