7.1 自由平等的真谛 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

学习目标 1.了解自由的内涵和价值，知道自由是有限制的。 2.理解自由与法治的关系。 3.了解平等的内涵和意义。 4.理解公民在法律面前一律平等的内涵。 无法治不自由 无法治不自由 小蕊： 自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。 你认同吗?为什么? 自由是有限制的、相对的。 无法治不自由 大海： 自由应该是完全由自己做主，怎么生活中有那 么多限制和规矩呢 ? 你认同吗?为什么? 生活当中为什么要制定这么多规矩? 假如生活当中的这些规矩都不存在，影响? 必要的限制是对自由的保护。 阿梅： 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。 你认同吗?为什么? 无法治 不 自由 ① 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要 的限制是对自由的保护。 ② 无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与 伤害。 ③ 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的 自由。 自由有限度 无法治不自由 法律之内的“自由”指的是什么? 自由的含义及在法律上的体现 含义：自由主要指人们在法律规定的范围内， 依照自己意志活动的权利。 自由在法律上的体现：就是我们享有的和正当 行使的各项权利。 无法治不自由 孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论， 这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神 伤害。死者家属将孙菜和该公司诉至法院。法 院 判 决被告赔礼道 歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害抚慰金。 从法治与自由的关系的角度， 1.谈谈孙某的行为为什么是错误的?法治标定了自由的界限 2.根据法院的判决，谈谈死者家属得到赔偿的原因? 并谈谈对我们的启示。 法治是自由的保障 《中华人民共和国宪法》第三十五条： 中华人民共和国公民有言论、出版、集 会、结社、游行、示威的自由。 《中华人民共和国宪法》第五十一条： 中华人民共和国公民在行使自由和权利 的时候，不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权 利。 ·法律链接 法治与自由的关系(重点) ① 法治与自由相互联系，不可分割。 ② 一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触 碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； 另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权 利不受非法干涉和损害。 ③ 法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才 有秩序，守底线才能享自由。 增强个人的幸福感(个人); 推动社会的进步与繁荣(社会)。 生命诚可贵， 爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。 > 这两句话表达了什么愿望? > 人们为什么渴望自由? 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 自由的价值(意义) 无法治不自由 1.平等的两层含义是什么? 2.平等的意义是什么? 3.法律面前人人平等体现在哪两个方面? 2.法眼看平等 3分钟快速阅读课本101-103完成以下三个问题 【同桌互助】 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志， 也是社会主义法治的基本原则之一。 (1)同等情况同等对待。 (2)不同情况差别对待。 【笔记】什么是平等(含义) 在法律意义上，平等具有两层含义： 在法律意义上 平等的内涵 法律面前人人平等体现在哪些方面? 材料分析：用课本的话来回答 回顾这次疫情，当武汉最危险的时候，国家本 着应收尽收的原则，不放弃每一条生命 ，对治疗费 用一律免除；当疫情扩散时，我们坚决贯彻防疫制 度 ，说不出门就不出门，严格遵守规定。 然而，看到一则报道，甘肃临夏市五名公职人 员私自接回境外输入确诊病例，此行为已触犯《中 华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，公安机 关依法决定给予五名公职人员行政拘留七日是的处 罚。 等的意义 社会主义核心 价值观三个层面 国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 ① 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 ② 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社 会主义法治的基本原则之一。 法治标定自由界限 法治是自由的保障 同等情况同等对待 不同情况差别对待 宪法规定 平等享有权利和履行义务 平等追究责任 法治与自 由的关系 平等的 含义及 意义 如何理解 法律面前 人人平等 自由的作用及含义 如何理解自由是有限制的 自由平等的真谛 无法治 不 自 由 法眼看 平等 课堂总结 1. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民做法律所禁止的 事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”对名言理解 错误的是( ) A. 一旦违法就将被剥夺全部的自由 B.超越了法律的自由是不存在的 C.权利必须在法律允许范围内行使 D.任何权利和自由都是有限制的 课堂练习 2.在新冠疫情期间，某小区根据《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的 规定，要