内容正文:
七年级下学期数学第一次阶段性检测
一、选择题(3分×10=30分)
1.下列选项中,是无理数的是 ( )
A. B.3.14 C. D.
2.下列各式计算正确的是 ( )
3.如图,点E在AC的延长线上,下列条件能判断AB∥CD的是( )
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180°
4.将点A(-4,-1)向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度得到点A',则点A'的坐标是( )
A.(2, 2) B.(-2, 2) C.(-2, -3) D.(2, -2)
5.下列命题属于真命题的是 ( )
A.同旁内角相等,两直线平行 B.相等的角是对顶角
C.平行于同一条直线的两条直线平行 D.同位角相等
6.如图,将三角板的直角顶点放在两条平行线a,b中的直线b上,如果∠1=40°,则∠2的度数是 ( )
A.50° B.45° C.40° D.30°
7.已知P点坐标为(a,2a-6),且点P到两坐标轴的距离相等,则a的值是 ( )
A.2 B.6 C.-2或-6 D.2或6
8.如图, 将三角形ABC沿BC方向平移3cm得到三角形 DEF.若四边形 ABFD的周长为20cm, 则三角形ABC的周长是 ( )
A.8cm B.11cm C.14cm D.17cm
9.乐乐观察“抖空竹”时发现,可以将某一时刻的情形抽象成数学问题: 如图, 已知 AB∥CD, ∠BAE=92°, ∠DCE=121°, 则∠AEC的度数是 ( )
A.30° B.29° C.28° D.27°
10.如图所示,在平面直角坐标系中,有若干个点按如下规律排列:(1,1),(2,1),(2, 2), (3, 1), (3, 2), (3, 3), …则第192个点的横坐标为 ( )
A.18 B.19 C.20 D.21
二、填空题 (3分×5=15)
绝对值是 .
12.在体育课上某同学立定跳远的情况如图所示,直线 l 表示起跳线,经测量,PB=2.4米,PC=2.3米,PD=2.6米,则该同学立定跳远的实际成绩是 米.
13.如果点M(a+3, a+1)在直角坐标系的x轴上, 那么点M的坐标为 .
14.已知实数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图所示,化简: 的结果为 .
15.如图,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,使得顶点C、D分别落在点
C、D处, CE交AF于点G.若∠CEF=58°, 则.∠GFD'的度数为 .
三、解答题(共75分)
16.(6分) 计算:
17.(6分) 求下列各式中x的值。
18.(8分)(1)已知一个正数x的两个不相等的平方根分别是 和2a-1, 求x的值;
(2)已知5a-1的算术平方根是2,b-9的立方根是2, 求b-a的平方根.
19.(8分)如图,在平面直角坐标系中,已知三角形ABC的顶点坐标分别为 C(1,3),将三角形ABC先向右平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度得到三角形
(1).请画出三角形.
(2) 写出.的坐标;
(3) 求三角形ABC 的面积.
20.(8分)补全证明过程:(括号内填写理由)
如图, ,求证:
证明: ∵∠BAP+∠APD=180°(已知) ,
∴AB∥CD ( ) ,
∴∠BAP= ( ) ,又∵∠1=∠2 (已知) ,
∴ ∥ ( ),
∴∠E=∠F ( ) .
21.(8分)如图, 直线AB与CD相交于点O, C与其邻补角的比是3:7:
(1) 求∠AOC的大小;
(2) 若OF平分.,请补全图形并求 的大小.
22.(9分) 在平面直角坐标系 xOy 中, 对于点 P(x, y), 若点Q的坐标为( 其中a为常数,则称点Q是点P的“a级关联点”.
(1)已知点.的“2级关联点”是点.则点