6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我 1 核心素养 道德修养： （1）在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识； （2）集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。 健全人格： （1）学会承认并包容他人的不同个性； （2）激发对集体生活的正确认识。 责任意识： （1）通过集体完善自己、发展自己； （2）培养自己的集体意识。 教学重点 在集体中涵养品格；在集体中发展个性； 教学难点 在集体生活中学会彼此接纳、尊重、理解和包容。 1.集体生活可以涵养我们哪些品格？ 2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点） 3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性？（难点） 自学导航 请同学们认真阅读教材p58-61，思考下列问题，并在教材相应位置做好圈点勾画。（3分钟） 3 在集体中涵养品格 CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE 01 温馨小屋 你在悄悄地变好！ ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 1、集体生活对涵养品格有什么作用？ 6 小英是纪律委员，她有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？ 如果你是小英，你该怎么办？ 看材料·说一说小英该不该记录下来 应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。在集体中，我们要承担起自己的责任，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人 情境：小明在班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。 小明在与同学交往中存在什么问题？ 小明没有学会尊重、接纳、理解和包容同学。没有学会与同学友好相处 1.在集体中，我们可以涵养哪些品格？ ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 ２.集体生活如何涵养我们的品格？ 知识小结 ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 中国风教育教学说课课件PPT模板 8 第2目 在集体中发展个性 我是班级之“最” 个性展示板 你敢表达吗 故事三：经过一段时间的相处后，小明发现班级里每个同学都各有自己的个性特点。 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想 、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 2 谁跑得最快？ 谁读书最认真？ 谁最乐意助人？ 3 谁画得最好？ 在集体中发展个性 我们班 （1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ①我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 3.集体对发展个性具有哪些作用？ 4.如何在集体生活中发展个性？ 说说你身边同学的优点，对照其优点，找出自己与他（她）的差距…… 故事四：和同学经过一段时间的相处后，小明又发现班上每个同学都有自己的优点值得自己去学习。 优点轰炸环节 （2）每个人的个性特点，人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源。 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 3.集体对发展个性具有哪些作用？ 4.如何在集体生活中发展个性？ 故事五：近期，学校组织了各种活动比赛。在班长带领下，小明及其班级同学力争要取得一个好成绩，为班级争光。 小敏擅长钢琴，她为合唱伴奏 王辉擅长朗诵，在合唱间歇片段由他朗诵，增加亮点 张强有指挥才能，合唱由他指挥 同学们的分工 （3）实现集体共同目标的过程，也为丰富个性提供了条件和可能。 ③我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展,使自己的个性不断丰富。 3.集