8.1 憧憬美好集体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

憧憬美好集体 1 自主学习 集体愿景的含义？ 集体愿景的作用？ 美好集体的作用 美好集体的特点 1 2 3 4 2 01 共同的愿景 3 . 请问：蚂蚁群凭什么力量逃离火海？如果不这样做会有什么结果？ 一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅速缩小，蚁群将葬身火海…… 此时，蚂蚁群很快地聚集一起抱成一团，顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁，身体不断发出爆烈的声音。但烧焦的蚂蚁团一点也没松动，迅速滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了！ . 含义： 作用： 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 ①愿景是集体的精神动力之源；②是推动集体发展的内驱力； ③能引领集体成员团结一致，开拓进取。 1. 共同愿景的含义和作用 探究与分享 同学甲 同学乙 同学丙 同学丁 请同学阅读 你经历过类似的集体生活吗？他给你带来了什么？ 2.美好集体的意义（作用） 美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 共同的愿景 为什么 思考：怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？ 你觉得你所在的集体是美好集体吗？为什么？ 2 PART TWO 良好的氛围 9 女排管理模式对比表 女排管理模式的改变给集体带来哪些变化？ 民主、公正 排管中心统一安排球员 推行严格的选拔制度，根据实力和球队需要选拔球员，让人人都能比赛，给每人显示潜能机会，同时鼓励队员发表自己的见解。 小赵和小李同是701班的学生，小赵是班上的优等生，遵守纪律，成绩优异。而小李是后进生，平时调皮捣蛋，经常违反纪律。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小赵进教室了，而不让小李进教室。 你如何看待老师的做法？这可能给集体带来哪些影响？ 在集体规则的面前，有没有特权和例外？ 面对这种现象，如果你是班上的同学，你会怎么做？ （1）美好集体是民主的、公正的 4. 美好集体有什么特征？ 在集体中如何做到民主与公正： ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 罗星执行任务受伤后，第一时间被救治，全队都很担心罗星的安危，队长杨锐一人扛下压力，安抚大家。 回忆一下，在集体生活中，让你感觉到最温暖的的一件事？ 在集体生活中，你有没有看到过同学被其他同学欺负或伤害过，当时你是什么感受？（任选其一回答即可） 建设美好集体 美好集体是民主的、公正的。（P73） 美好集体是充满关怀与友爱的。（P74） 美好集体的特点 在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助。 不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； 不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 14 探究：美好集体的特点 回顾：西游记中师徒能够完成取经靠的是什么？ ③美好集体是善于合作的。 在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义； 每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 4. 美好集体有什么特点？p73-76 你认为下面这些竞争可取吗？请说出理由。 1.为了考出好成绩，在考试中作弊。 2.为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进垃圾桶。 3.班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一杯奶茶，让他们自己。 竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。 在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先；另一方面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格。 × × × （4）美好集体是充满活力的。 4. 美好集体有什么特征？ 怎样在集体中做到充满活力（怎样在集体生活中学会竞争）： ①集体成员之间和而不同、相互激励和竞争； ②以承认、尊重为前提的竞争，集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。 2：美好集体是充满关怀与友爱的。 3：美好集体是善于合作的。 1：美好集体是民主的、公正的。 4：美好集体是充满活力的。 总 结 4、美好集体的特征？ 亲子间“相爱相杀”是我们与父母都不愿看到的。爱是需要呵护的，需要我们化解“冲突”需要双方通过良好的互动沟通来解决。具体可以做到如下几点: (1)掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧。 (2)选择