6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我 1 核心素养 道德修养： （1）在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识； （2）集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。 健全人格： （1）学会承认并包容他人的不同个性； （2）激发对集体生活的正确认识。 责任意识： （1）通过集体完善自己、发展自己； （2）培养自己的集体意识。 教学重点 在集体中涵养品格；在集体中发展个性； 教学难点 在集体生活中学会彼此接纳、尊重、理解和包容。 1、在集体中可以涵养哪些品格？ 2、集体生活如何涵养我们的品格？ (重点) 3、为什么要在集体中发展个性？ 4、如何在集体中发展个性？（难点） 自学导航 请同学们认真阅读教材p58-61，思考下列问题，并在教材相应位置做好圈点勾画。（3分钟） 01 在集体中涵养品格 4 思考： 1.班级管理，只是班主任一个人的事情吗？ 2.在班集体中，如何认真履行职责、扮演好自己的角色？ 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。P58 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。p58 尊敬的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：元元 集体生活涵养我们什么品格？ 探究与分享P59 元元是如何完成黑板报的？ 给他带来了什么影响？ ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 1.集体生活可以涵养哪些品格? P58-59①② (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 (2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 2.在集体中怎样涵养品格?P58-59①② ①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 第二目：在集体中发展个性 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 11 在集体中发展个性 个性 个人独具的心理特征 比如：倔强、坦率、平和、柔弱、热情… （包括性格、兴趣、气质、世界观等） 个性特征： 复杂性、独特性、稳定性、发展性… 影响个性的原因： 性别、民族、出生环境、童年生活环境、成年生活环境、父母、朋友等等… 青少年的个性发展：适应能力提高、情绪更稳定、生命的韧性增强、竞争和合作意识的发展… 11 名人名言 个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。 ——苏霍姆林斯基 集体 13 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 15 在集体中发展个性 惠若琪 张继科 在实现团队目标的过程中，他们个人收获了什么？ 他们在完成团队目标的同时，也发展和展示了自己的个性特点以及能力，成为了运动明星。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 15 问题三 如何在集体中发展个性？ 1）在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 （2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 （3）积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 集体生活成就我 在集体中涵养品格 在集体中发展个性 负责任的态度和能力 人际交往的基本态度和能力 作用 搭建起与他人、与周围世界交往的平台 人与人之间的差异，是我们学习的资源 为个人发展提供条件和可能 展示个性、发展个性 做法 包容不同、学习优点 积极参与、自主发展 课堂小结： 1.【2021·黑龙江省齐齐哈尔市】学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（　　） A. 集体建设需要个人英雄主义 B. 集体生活成就我 C. 个人和集体没有任何矛盾冲突 D. 集体成员之间不存在竞争 B 课堂练习 2.【