9.4(2)菱形 讲义 2023—2024学年苏科版数学八年级下册

2024-04-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 9.4 矩形、菱形、正方形
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 181 KB
发布时间 2024-04-20
更新时间 2024-04-20
作者 xkw_057433260
品牌系列 -
审核时间 2024-04-20
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来源 学科网

内容正文:

菱形 知识点1:菱形 1、有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。平行四边形 一组邻边相等 菱形 知识点2:菱形的性质 1、菱形的四个边都是相等 2、菱形的两条对角线相互垂直A B C D 3、菱形既是轴对称图形,又是中心对称图形 知识点3:菱形的判定方法 1、四边相等的四边形是菱形。 几何语言:∵AB=BC=CD=DA; ∴四边形ABCD是菱形。 2、对角线互相垂直的平行四边形是菱形A B C D 几何语言:∵在□ABCD中AC⊥BD; ∴平行四边形ABCD是菱形。 练习:如图所示,两个全等菱形的边长为1厘米, 一只蚂蚁由A点开始按ABCDEFCGA的顺序沿菱形 的边循环运动,行走2010厘米后停下,则这只 蚂蚁停在___ ____点. 针对练习: 1、如图,在菱形ABCD中,对角线AC=4,∠BAD=120°,则菱形ABCD的周长为( ) A.20 B.18 C.16 D.15 2、如图所示,O为矩形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD. (1)试判断四边形OCED的形状,并说明理由; (2)若AB=6,BC=8,求四边形OCED的面积. 3、已知,如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC,交AD于点M,AN平分∠DAC,交BC于点N. 求证:四边形AMNE是菱形. 4、如图,依次连结第一个菱形各边的中点得到一个矩形,再依次连结矩形各边的中点得到第二个菱形,按此方法继续下去;已知第一个菱形的面积为1,则第4个菱形的面积是    A. B. C. D. 5、如图,菱形ABCD的边长为4cm,且,∠ABC=120°,E是AD的中点,在BD上求点P,使PA+PE取最小值,并求这个最小值. 6、如图,在RT△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒过点D作于点F,连接DE,EF. 求证:AE=DF; 四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由; 当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由. 7、如图,已知菱形ABCD的一个内角∠BAD=80°,对角线AC、BD 相交于点O,点E在AB上,且BE=BO,则∠EOA= 度. 8、如图,四边形是菱形,,,于,则等于   A. B.4 C. D.5 9、如图,是一张平行四边形纸片, 要求利用所学知识作出一个菱形, 甲、 乙两位同学的作法如下: 则关于甲、 乙两人的作法, 下列判断正确的为( ) A . 仅甲正确 B . 仅乙正确 C . 甲、 乙均正确 D . 甲、 乙均错误 10、已知:如图,在正方形中,点、在对角线上,且, (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,求四边形的面积. 11、如图,平面直角坐标系中,菱形的顶点,,顶点在轴正半轴上,则点的坐标为   A. B. C. D. 3、 12、如图,四边形是菱形,对角线,,于点,则的长为  . 13、在中,,点、分别是边、的中点,过点作交的延长线于点,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)若四边形也是菱形,直接写出线段与线段的关系. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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