14 《天文学上的旷世之争》 学习任务单 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 高二年级 学期 (春季) 课题 天文学上的旷世之争 学习目标 1.以表格形式梳理文章论述的主要问题，关注作者的述与评，理解作者的基本观点。 2.了解本文横跨历史学和天文学的研究特点，体会文章学科融合的特点。 3.通过信息筛选提炼文章关键词；全面理解文章，尝试撰写文章摘要。 4.以本文为支架，探析中国古代科学成就，涵育科学精神，树立文化自信、民族自信。 课前学习任务 1. 绘制表格，呈现天文学基本信息表。 请同学们阅读文章，筛选相应信息，绘制主要天文学说基本信息表，理清文章逻辑，明确本文写作重点。例： 学说 代表人物 基本观点 2. 阅读摘要范本，在摘要原文划分层次，初步总结摘要要点。 中国天文大地测量的历史演变 关增建 ( 上海交通大学人文学院，上海 200240) 【摘 要】：从中西天文大地测量形式和内容的不同着手，讨论了唐代一行的天文大地测量，指出一行的测量目的既是为了满足历法制订的需求，更重要的是为了满足唐玄宗关于测定地中的要求。一行通过测量确定地中的实践是失败的，这导致宋代学者放弃了对地中的寻找，把天文观测的注意力完全放到了直接影响历法精度的天文仪器制作和恒星观测上。郭守敬的天文大地观测规模巨大，成就斐然，其本质是对一行天文大地测量传统的回归，也存在令人不解之谜。康熙时期的全国地图测绘，广泛应用了传教士带来的西方天文学知识，但其目的则与天文学发展无关。它标志着传统测绘的现代化，也意味着传统天文大地测量的终结。 【关键词】：天文大地测量 地中 僧一行 四海测验 康熙地图测绘 你认为的摘要要点： 课上学习任务 【总任务】 中华民族是一个浪漫的民族。在文学史上，瑰丽的想象曾驰骋天际，屈原的《天问》追寻山川日月、天地星辰；李白的望月而叹留下华彩的篇章。而科技史上，古人的成就卓然，火药、指南针、圭表等让我们傲立世界之林，天文学曾长期领先于世界。 立于宇宙之中，古人从未停下探索的脚步，今天我们学习关增建《天文学上的旷世之争》，体悟科学精神，明晰科学表达，为本文撰写文章摘要。 【学习任务一】梳理述评，析出关键词 1、 请理出作者关于学说的评价语句，并展示。 天圆地方说： 宣夜说： 浑天说： 盖天说： 关于这场争论，作者的基本观点： 2、 根据关键词概念，结合所绘制的天文学基本信息表以及作者相应评价，分析文章关键词，提炼3-5个关键词。 所提炼的关键词：