第11讲 工场手工业时期 课件--2024届高三统编版历史二轮专题复习

二轮复习 第十一讲 工场手工业时期 资本主义工业发展分三个阶段:简单协作、工场手工业、机器大工业 资本主义简单协作指多数劳动者在同一资本家指挥下，在同一生产过程中，或在不同的但互相联系的生产过程中协同劳动。是资本主义早期劳动社会化的基本形式。简单协作阶段与工场手工业阶段的分界线是新航路的开辟，新航路开辟后引起了商业革命和价格革命，促进了资本的原始积累。二者主要区别是生产规模。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 政治 经济 文化      【必备知识】工场手工业时期（15世纪～18世纪） 1.资本主义制度的确立： 英国—资产阶级革命—权利法案 美国—北美独立战争—1787宪法 法国—法国大革命—人权宣言 2.法律制度： 英美法系 大陆法系 近代西方法律基本特征 3.社会教化： 宗教改革后的新教反对教皇权威,提倡节俭和积极入世，鼓励发财致富 4.民族国家 16～19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家。 5.国家法与外交制度 17～19世纪，近代国际法形成并得到发展，外交制度也逐渐建立起来。 1.发展概况： 14、15世纪，欧洲的资本主义萌芽产生。 新航路开辟和早期殖民扩张，引起商业革命和价格革命。 2.经济政策：重商主义（16—18世纪），《航海条例》 3.新航路开辟 （1）人类认识世界的视野开阔,能力增强 （2）人口迁移与族群变化 （3）物种交换 （4）疾病传播 （5）商品的世界性流动，各地区联系不断加强 （6）近代商业贸易的变化 4.早期殖民扩张 （1）表现：西葡荷英法 （2）影响： 1.三大思想解放运动 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 2.科技成就 3.文化传承与遗产保护 全球性流动： 课程标准：1.7全球联系的建立 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类从分散孤立走向整体世界过程中的重要节点。 人口迁移：随着欧洲人的入侵并在美洲建立殖民地，美洲印第安人的数量大量减少，非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲。 物种交流：欧亚大陆的马、牛等多种家畜和小麦等作物，橄榄、葡萄等水果被引入美洲；美洲的马铃薯、玉米等流向世界各地。 病原体的跨区域传播：天花、麻疹等疾病传播到美洲和大洋洲，导致原住民的大量死亡和原有社会的解体。 商品的世界性流动：传统的印度洋贸易和大西洋贸易（三角贸易）、跨洋的丝银贸易兴盛。 【考向突破】走向整体的世界——全球联系的初步建立 全球性流动： 人类认识世界的视野和能力的改变： 课程标准：1.7全球联系的建立 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类从分散孤立走向整体世界过程中的重要节点。 人们在对世界各地的考察中，逐渐积累了丰富的动植物学、地理学和气象学资料。 【考向突破】走向整体的世界——全球联系的初步建立 1568年，葡萄牙人绘制的世界地图集当中出现了与中国接壤的高丽和日本，却将中国仅分为广东和宁波两个省。1584年，葡萄牙人制作完成的《坤舆大观》地图集当中，中国地图上显示了中国两京十三省、内陆城镇的位置和完整内陆边疆 全球性流动： 人类认识世界的视野和能力的改变： 对世界各区域文明的不同影响： 课程标准：1.7全球联系的建立 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类从分散孤立走向整体世界过程中的重要节点。 (1)对欧洲： ①引起欧洲商业革命和价格革命，推动社会转型。依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。 ②证明了地圆学说，有利于自然科学的发展，冲击神学理论，打击了教会权威。 (2)对美洲和非洲： 拉开了殖民扩张的序幕，中断了美洲和非洲地区原有的社会发展。打破了原本相对平衡的多元文明格局。给当地人民带来巨大灾难（美洲古老文明被消灭、非洲黑人被贩卖等）。 【考向突破】走向整体的世界——全球联系的初步建立 全球性流动： 人类认识世界的视野和能力的改变： 对世界各区域文明的不同影响： 课程标准：1.7全球联系的建立 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类从分散孤立走向整体世界过程中的重要节点。 (3)对亚洲（中国）： ①经济上：高产作物的传入，促使粮食产量提高，人口增长。农产品的商品化。人们的饮食结构和饮食习惯发生了重大变化。 白银流入，中国成为当时世界经济和贸易的中心地区之一,推动了明清商品经济的发展。 ②外交上：西方殖