第11课《老王》课件- 2023—2024学年统编版语文七年级下册

《老王》课堂设计 课堂目录 课前导读 课文赏析 课文拓展 课文小结 课 前 导 读 课堂导入 01 老王 —— 杨绛(ji ng) 课 前 导 读 课题展示 02 —1911年,杨绛生于北京; —2016年5月25日凌晨,杨绛在北京协和医院病逝,享年105岁。 获奖作品 2003十大好书第一名《我们仨》 1985最佳散文奖《林奶奶》等。 课 前 导 读 作者简介 03 文章作于1984年。这是一篇回想性散文,作者记叙了自己从前同老王交往的几个片段,当初正是“文化大革命”时期,是一个荒谬动荡的年代,作者夫妇被认为是“反动学术权威”。 不过,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。因此,作者与老王交往的经历,深深印在了脑海之中…… 课 前 导 读 写作背景 04 你看到的老王是什么形象? 是一个贫穷、困苦的老人 课 文 赏 析 画说老王 01 老王是一个怎么样的人?从原文中找出答案。(身体、生活状况,待人接物) 讨论 作者一家对老王是怎么样的? 课 文 赏 析 整体感知 02 靠着一辆破旧的三轮车活命 住在破落塌败的小屋 文革期间载客三轮被取缔 打了一辈子的光棍,没什么亲人 穷 孤 省 难 病 苦 讨论一:身体、生活状况 课 文 赏 析 只有一只眼,另一只是田螺眼 整体感知 02 8 老实 为他人着想 好