7.1 自由平等的真谛 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

7.1 自由平等的真谛 学习目标 政治认同：了解自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理 道德修养: 结合具体案例理解法治与自由的关系 法治观念: 在生活中能做到平等处事、待人 健全人格：树立正确的自由观和平等观 责任意识：做一个富有法治精神的人 新知讲解 无法治不自由 01 杭州95后女孩郑灵华：只因为染了粉色头发，所以“该死”？ 2022年7月郑灵华带着保研第一名的录取通知书给病床上的爷爷看，却在发布网上后，因为自己的粉色头发遭到了网络暴力，“染头发的是陪酒女”、“网红拿自己的爷爷炒作”、“染头发真是不配研究生身份”等等侮辱性言语层出不穷。还有人盗用其照片售卖课程骗钱，形成了大规模的网络暴力。 杭州95后女孩郑灵华：只因为染了粉色头发，所以“该死”？ 网暴者持续骚扰留言，被郑灵华拉黑后没有放弃，甚至专门注册其他平台的账号，留下侮辱性的言语。在与网暴者抗争的半年时间里，郑灵华患上了严重的抑郁症，最终离开了这个世界。 思考对比：郑灵华的染发自由和网暴者的言论自由，哪个是真正的自由？区别是什么？ 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 郑灵华染发 网暴者发表言论 1.什么是自由？ 合法 不合法 同工同酬 教育公平 男女平等 选举平等 在法律意义上，平等具有两层含义： 同等情况同等对待 平等在法律上的含义： 八年级部编版道德与法治 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 “主要”一词： 除了法律的约束，还有道德和纪律的约束。 2.自由的含义 还有：纪律 道德 8 探究与分享 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿。但满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了…… 风筝与线 ☆这只风筝为什么“再也无法飞了”呢？ ☆结合故事中的线和风筝，你如何理解自由与必要的限制之间的关系？ 在刚才的情境剧中，我们看到几个小伙伴因为父母的干涉与管束，很不开心。那么，自由，是不是就应该完全由自己做主，想说什么就说什么，想做什么就做什么呢？ 9 课堂笔记： 3．如何正确认识自由？ 自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 无论是现实世界还是网络空间， 自由都是法律之内的自由。 #明星名誉侵权案七成被告为青少年#据北京互联网法院发布的《“粉丝文化“与青少年网络言论失范问题研究报告》，在其审理的涉侵害公众人物名誉权案件中，很多被告都是在校大学生，还有10%的侵权人年龄在20岁以下，呈现明显的低龄化特点。 结合视频，进行小组讨论： 1、母女俩这样享有“自由”可以吗？带来了什么后果？这说明了什么？ 2、疫情期间实施严格防控措施是为了什么？ 3、什么是真正的自由？ 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 自由在法律上的体现就是我们享有的和正当行使的各项权利。 11 第一千零二条 自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。 中华人民共和国民法典 中华人民共和国传染病防治法 第四十二条 在新冠肺炎暴发、流行时，县级以上地方人民政府应当立即组织力量，按照预防、控制预案进行防治，切断传染病的传播途径，必要时，报经上一级人民政府决定，可以采取紧急措施并予以公告。 法治是自由的保障 12 法治 自由 相互联系、不可分割 标定界限、保障实现 既规范又保障 法眼看平等 第二目 14 视频资料 “网红”周某 周某出狱本来只是一件普通之事，却因为多家网红公司前来签约而让这件事变得不同寻常。更令人难以置信的是，周某出狱竟然登上了微博头条。对此网友纷纷表达自己的观点，有人支持，有人反对。 你支持周某“复出”成为网红吗， 说说你的看法。 视频资料 平等意味着完全平等吗？ 还包含哪些情况呢？ 爱心座位 军人优先 男性优先 同城不同命 探究思考 你认为下列情况，人人平等吗？为什么？ 部分省市援鄂医护子女加分 留学生免试通过审核入学清北 各省录取率分数差异大 有权有钱的人“走后门” 新知讲解 无法治不自由 01 法不阿贵 绳不挠曲 刑过不避大臣，赞善不遗匹夫 天子犯法，与庶民同罪 （1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 法律面前人人平等的表现 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动