山西省实验中学2023-2024学年七年级下学期期中质量监测道德与法治试卷

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2024-04-20
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山西省实验中学 6、古人的诗句穿珍干年,经花灌历史长河直抵人心,鸿图我们游文化基因,燃养灌我们的 2023一2024学年第二学期期中质量监测(卷) 依种世界。下列语句悦启示我们门委树立自信的是 人仰天大笑出门去。我累岩是策名人,B三更灯火五更4,正是男儿读书时 七年级 道德与法治 云药利国家生死以,岂四桃福液超之 真我自横刀向天笑,去图肝阳两尾仑 (本试卷满分10分,考试时间90分钟》】 ?、某出版社出版了一赛数学教辅书。固分性制设计款学内容,定刺·男生用点饭(高液度),女 的超人;李客早 校对人:李孀 生用虹哌衡)”,引发广衰苦议。不少屑友思寿:是香易生更适合学习数学,看女生在体习数 学时更周座,对此残象认讯正确的是 〡选择题 和 人男生和文生在生理上特任的象异正在逐券精失 下乳各愿只有一个最符合愿意的答案,请将答案填涂到粗应位置,《每小题3分,共5分) ®对性别的认阳不要过于受性制解板印象的响 1、若名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理幕心理上布会发生巨大的变化,”生变化同 C,我门要正南认识胜别角色。学会复迹先美形象 以①使我们为身体充裤轮量②带哈麦门克拌的精力和依使的思量圆使受们对域长充菊强 D,要实观男女平等。女生必爱付出更观辛的务力 的褐罩。④佳我们时成人的意见产生托敏 乐,“如果鲸更一个人。不是下深给人家买水,不是好信发来发去,自不是愿末一总出去唱歌限 A,028 B.①@0C.①8④b.080 天吃饭,有是结一个出色购人,只后的联后,可能还有别人爱地(他),你所要微的饺是把联人 2、在中国文化中。“青”蜀一种生命的懒色。在五行中。骨正与卷季有关,所以群天也核称作 比下去!”重庆真才中学数学级国板上的这段文字告诉没们 *青在”一—青色的存天,生长的春天,在人的成长阶段中,青得闭介于儿意思和成年潮之间, ①青卷剂异性之间容恐前发好感设爱落之佛,不可能存在友富@爱情包含靠歌,贵任,珍惜、 如春天草木盖幼生长呈宵葱色。正是成盛时别。称之为有春。下列关于律春期的得解正璃的是 平等、自律,不仅仅是好感超左不具有复地人的能力时,当下要:的是成为更好的白己 人,青卷票的心理变化往往比生理变化大B。背春荆要追求外在美还要路求内在美 ①漫情就表叛烈程,不用凝会别人的质聚和异样的眼先 C.青卷期各种矛质心理阻得装我们成长D。背春清版数珠追求鞋特名要避求创打 A. B.②8 G①④ D.80 3菊花没有限随玫现的脚步。于移要寒欣中填放丑柔的芳香,于始的落叶下精养至的品 9,宋代雪学家核时在下智天拜得若名峰者额。程黑目而坐,杨时不敢惊动,在门口静吴, 格。德没有碳脑候鸟的轨连于大真孤绍中保开稀健的翅商,于长司落日下红散生输的世 等程颈鼠来时。门前积置已经一尺深了,于是赶忙起身迎新时速属,这体现了 图,这启示我们要 A行己有耻。阅过即改 &以用相特,态度漾莉 人迫求像排原一样的白由 且.黄于根胜差断 C与人为牌,新美数 D尺有新短。寸有新长 6学会拉立思考 几改变白已,收于创南 10,岳飞生非所老的《裤江红·号怀中。一句“老发神冠,凭栏处、谢渊情数。指亚眼: 4、“为学皋无最,疑则有进。小疑解小递大疑则大近,”这告诉我们要 年天长啸,壮怀激程道尽了其对中原沦偏的悲愤与善功尽弃的墙量:但后文“特从头收袖 人发展创新思性 B培养验立思雅 旧山闲,朝天城·又表达了其精忠爱国的族心和奢发向上的倍心。这售泽我们 C包容不同卖点 特来牡判精特 《我们的情绪都是正面积轻的 且人费在桥绪面前无轮为力 5、右侧漫函的富意是 C负直情堵可能会危客我们的身心鞋度 D.人的情第是复杂多样的 人自装乐观,不机样折 正大人们为我们速风挡雨 11、“不开心的时候去超市捏一型方便面,数会变开心了,每次去捏个十几但方便面。望起来略 C怀模梦想,水运年是 D,悦销自己,组堪白己 风振里敏个大人 速书的。核一、康拜博一每个神子的于感都不一样,特爽”对此,理新正请的是 阳先下个挂于 化年级道第与挂治第1页《共6页) 七年银道德与法希第2页(共6页) A.这种方式最有利子发酒横格 Ⅱ非选择题 B,这是一种正常的宜漫心中不良情辖的行为 (运用所学知阳尽容下列尾愿) C,为发没白己的情缘,可以不原及他人的利丝 、青春情无声总地米了,青春是人生酒卷中最华美的篇靠,读材料,日答饲观, B.委学会在合适的场合、用合理瑞方式达情绪 材料一小官岭变化 12、芳劳在考试值复习了很久,但成姨依日不理想,地图资地对白己说:“载真是太年了” 以下是芳芳的妈妈、丽友农老苑安型地的话, 可前的小雪个于处小,总是觉得可学幻树展 观在的小雪所者编在,有气厦: 与期:没事,分数并不是学习的全都。妈明格你去爬山酸心! 地,不散与人交往:就事小心具具,担心佩 与他人文淡大穷年体:积额承但烟 积友:不要太伤心,

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