内容正文:
第六课 我的毕业季
第1课时 学无止境
理解为什么要在实践中学习。 (重点)
掌握怎样在实践中学习。 (难点)
积极面对当下的学习,认识和缓解学习压力。
学习目标
学习目标
学习目标
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1.重视学习:
我们要高度重视、积
极投入,尤其要正确
面对可能出现的困难
和压力,调整心态,
完成学习任务。
一个人
要做出一番成就
就要有自己的志向
一个人
可以有很多志向
但人生最重要的志向
应该同祖国和人民 联系在一起
这是人们
各种具体志向的底盘 也是人生的脊梁
新时代中国儿童 应该是
有志向、有梦想 爱学习、爱劳动 懂感恩、懂友善 敢创新、敢奋斗
德智体美劳全面发展的 好儿童
2015年6月1日
习近平在会见中国少年先锋队
第七次全国代表大会代表时强调
2023年5月31日
习近平在北京育英学校考察时强调
全面发展
志存高远
思考: 1.两幅漫画共同反映了什么现象? 2.这种现象有何表现?
3.我们应如何正确对待这种现象?
2. 认识学习压力:
(1)产生的原因:
初中课程多,学习任务重;学习遇到困难;同学竞争;父母和老师较高 的期望;成绩下滑的苦恼;面临的考试很重要;等等。
(2)压力的表现:
感到担心、紧张、焦虑等。
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(3)有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理 现象,我们要坦然面对。
①适度的学习压力更有利
于学习效率的提高。
②没有压力或过高的学习
压力都不利于学习效率的 提高。
你认为学习压力对你来说是好事还是坏事? 为 什 么 ?
缓解/克服考试压力的方法:
1.转移注意力。 听音乐、运动等。
2.保持身体放松。深呼吸、保持微笑等。
3.自我暗示。经常提醒自己:我能够做好。
4.保持适度紧张。 适度的紧张和焦虑是正常 的,学会与这些情绪和平相处。
(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在 创新中不断进步的。 (作用)
(2) 学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务, 更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 (重要性)
3.学习应
该成为一 种生活方 式
(1)重视学习。
我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,
调整心态,完成学习任务。
(2)坦然面对学习压力。
有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们
要坦然面对。
(3)学习应该成为我们的一种生活方式。
我们怎样积极面对当下学习?
Part02
一
V
(1)实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物
的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。
( 2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
(3)青少年遇到的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
4.为什么要在实践中学习?(原因)
60岁学识字,75岁学写作,80岁学画画。到
了82岁,她已经写下近60万字,画了上百幅画,出 版了五本书。黑龙江省绥化市“传奇奶奶”姜淑 梅用自己精彩的后半生实现了从“文盲”到“网 红作家”的“逆袭”,让人们从这个“活到老、
学到老”的普通老人身上看到了人生难以预测的
潜能,以及岁月和时代给予她的馈赠。
(1)姜淑梅奶奶身上体现了一种怎样的理念?
(2)结合学习生活,谈谈“传奇奶奶”姜淑梅如此重视学习给你带来的启示。
“传奇奶奶”——姜淑梅
5.认识终身学习
( 1 ) 原 因 :
①学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,终身学习是个 人可持续发展的需要。( 个 人 )
②我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不 穷,树立终身学习的理念是社会发展必然要求。 ( 社 会 )
( 2 ) 做 法 :
①思想上:树立终身学习理念;养成主动学习、不断探索的习惯。
②行动上:增强自我更新、学以致用的能力。
①主动学习。②及时调整自己的学习方式。③坚持不懈。④培养敏感性
(3)养成的习惯:
青少年怎样在实践中学习?
(1)我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。
(2)我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践
活动 ,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
(3)必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、
学以致用的能力。
学无止境
为什么要在实践中学习
在实践中学习 怎样在实践中学习
终身学习的原因、做法及养成的习惯
如何积极面对当下的学习
如何认识和缓解学习压力
积极面对当下的学习
1.临近期末考,由于期望值过高、复习方法不当等原因,越来越多同学感到学习
压力增大。下列举措能帮助他们缓解学习压力的有( B )
①提高要求,增