议论文阅读-2024年广东中考语文新考情适应性备考讲练课堂（省卷适用地区）

备战2024年广东省中考语文专题 专题七 议论文阅读 ●课标要求 《语文课程标准》指出，初中学生要能“阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考做出判断”。议论文，又叫说理文，是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，论证某一观点的正误，提出或否定某种主张。论点、论据、论证方法是议论文的三要素，中考议论文阅读主要围绕这三要素设题，且这种形势预计不会改变。 1.阅读简单议论性文章， 能区分观点与材料， 并能解释观点与材料之间的联系。 2.能运用实证材料对他人观点作出价值判断。 3.能多角度观察生活，抓住事物特征，选择恰当的表达方式，合理安排详略，条理清楚地表达自己的感受和认识。 4.能就共同关注的热点问题搜集资料，提取信息，概括观点，确立学习活动主题。 ●考情分析 考查分值：3道小题，共10分； 分值大体分布为3分、3分、4分。 考查形式： 1.选择题：考查信息的筛选或理解 2.主观问答题 （1）考查学生对论点、论据和论证命题方法及其作用的判断和理解。 （2）主观问答题： 运用文中知识解决实际问题， 能发表自己的意见，紧扣文本和材料。（问题形式：针对某段提问型；针对全篇提问型）练。 ●命题趋势 2023年广东省中考语文实用类文本阅读没有延续2021年和2022年的非连续性文本阅读形式，转而回归传统的议论文阅读。阅读材料文质兼美、时效性强，选自《前线》2022年第10期，作者齐夫。文章注重文化内涵和人文精神的渗透，注重对学生进行思想教育、人生观教育等方面的引导。文章首先从周恩来的自勉对联引出“读书要会读有字之书，也会读无字之书”这一观点，第②段论述了为何要善读无字之书，③-⑥段分别从“会交友”“善游历”“多经事”“入社会”这四个方面阐述如何读无字之书，第⑦段呼吁人们将读有字之书和无字之书结合起来，成就更好的人生。 从文章内容来看，文本浅显易懂，层次条理清晰，贴近学生实际，具有现实意义；从题型结构看，由一道选择题和两道问答题组成，分值分别为3分、3分和4分，总分10分；从考点来看，分别涉及论证方法及其作用、论证内容与论证结构（论证思路）、文本知识的迁移与运用；从命题和答案编制看，主观题的开放性比较大，立足于“灵活”，给考生足够的思考空间，同时具有一定的限制性，即有关内容、角度的要求成为评定答案的重要依据；从试题难度来看，考点偏重议论文文体知识考查，相对来说题型比较常规，难度不大。 议论文是广东省2023年中考新增加的题型，复习时要重点关注。.2021、2022年均考查非连续性文本阅读，预计2024年中考会在议论文阅读和非连续性文本阅读当中二选一，但也不排除考查说明文的阅读。 ●满分指导 一、议论文文体必须掌握的知识 议论文定义:对某一事物或现象发表自己观点、立场、态度或主张的文体。议论文三要素:论点、论据、论证。 论据的类型:事实论据、道理论据。 常见的论证方法: 举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 议论文的基本结构:提出问题、分析问题、解决问题。 论证的方式:立论、驳论。 二、中考议论文万能答题模板 中心论点是什么? 论点一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。观点鲜明，支持什么，反对什么，具有很强的倾向性。找论点的方法一般有如下几种: 1.位置法 (1)从题目入手，捕捉文章中心论点 ①题目是一句话的即为观点。题目是中心论点有这样两个原则:a.该题目必须为肯定句;b.该题目必须为判断句。 ②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。如“敬业与乐业”--“敬业与乐业的关系是什么?”文中回答二者关系的句子便是论点。(思考格式:标题+“的关系是什么”) ③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。如“成功的秘诀”--“成功的秘诀是什么?”(思考格式:标题+“是什么”) (2)从开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”。 论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。 (3)看中间，提炼论点。 有的文章在中间提出中心论点。如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业”，然后才引出中心论点:我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 2.通过论据反推论点 分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问题，肯定什么，支持什么，即可得出文章的论点。 3.摘录法 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。如:《怀疑与学问》中:中心论点:“学者先要会疑”“学则须疑”。 分论点①:怀疑