2.4 第3课时 常见的动物练习课件-2023-2024学年浙教版七年级上册科学　

第3课时　无脊椎动物 1. 常见的无脊椎动物 　　　　动物:最低等的单细胞动物,如草履虫。  　　　　动物:身体柔软、大多数有贝壳,如河蚌。  　　　　动物:身体有许多体节,如蚯蚓。  　　　　动物:身体线形、不分节,如蛔虫。  　　　　动物:摄食和排泄同一个开口,身体背腹扁平,如涡虫。  　　　　动物:摄食和排泄同一个开口,身体辐射对称,如水母。 　　　　动物:身体、足分节,有外骨骼,它们也是动物界中数量最多的类群。  　　　　动物:体具棘皮,运动缓慢或不运动,如海星、海胆、海参等。  原生 软体 环节 线形 扁形 腔肠 节肢 棘皮 2. 昆虫属于　　　　动物,它是动物中成员最　　　　的大家族。昆虫体内没有骨 骼,但在体表长着一层保护身体的　　　　。  节肢 多 外骨骼 1. 舟山四面环海,水产资源丰富,如石斑鱼、鲍鱼、竹节虾、梭子蟹、海蜇、乌贼、牡 蛎、鱿鱼、海参等。下列说法中,正确的是 (　　) A. 竹节虾、梭子蟹都能在陆地上生活 B. 牡蛎、海蜇都是脊椎动物 C. 石斑鱼、乌贼都是软体动物 D. 鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类 2. (2022·杭州拱墅校级期中)下列关于昆虫的叙述,正确的是 (　　) A. 昆虫属于环节动物,它是动物中成员最多的大家族 B. 昆虫对人类都是有害的,所以人们应当研制更有效的杀虫剂来消灭它们 C. 昆虫不仅体内有支撑身体的骨骼,在体表还长着保护身体的外骨骼 D. 昆虫的种类和数量在动物界中都是最多的 D D 3. (2022·温州期中)夏天雨后的早上,小科在院子里的大树下发现一只小动物(如图), 查资料后发现这种生物叫蛞蝓,俗称鼻涕虫,是蜗牛的亲戚,身体柔软,壳已退化。根据以上信息,判断这种生物属于 (　　) A. 环节动物 B. 软体动物 C. 腔肠动物 D. 节肢动物 B 4. 下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,足和触角都分节”特征的是 (　　) A. 蝉噪林逾静 B. 蝶梦水云乡 C. 谁家新燕啄春泥 D. 点水蜻蜓款款飞 5. 下列不属于棘皮动物的是 (　　) A. 海星 B. 海胆 C. 扇贝 D. 海参 C C 6. 小江找到6只昆虫,他根据昆虫的外形制作了如图甲所示的检索表。 (1) 小江的同学小楠在学校的草地上发现A、B两种昆虫(如图乙),经观察发现,这两种昆虫尾部均分两叉,翅不明显,小楠仔细比较了两种昆虫的脚,并运用小江的检索表,查知乙昆虫为　　　　(填名称)。  天牛 (2) 小江制作的检索表能不能查出所有昆虫的名称?　　　　,理由是　    。 不能 因为小江的检索 表里没有包含所有的昆虫 7. (2022·嘉兴南湖校级期中)金秋十月,味美鲜嫩的阳澄湖螃蟹陆续上市,螃蟹身体具 有外骨骼。下列有关螃蟹的说法,正确的是 (　　) A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 外骨骼也具有保护作用 C. 是体温恒定的无脊椎动物 D. 属于爬行类动物 8. 桃花水母是生活在淡水中的低等无脊椎动物,为世界级濒危物种,有“水中大熊猫” 之称。下列动物的体形与桃花水母最为相似的是 (　　) B C 9. 如图甲所示为几种常见昆虫,请根据图乙检索表,写出图甲中各昆虫的名称。 A　　　　;B　　　　;C　　　　;D　　　　。 菜粉蝶 蝗虫 棉铃虫 果蝇 10. (2022·金华东阳段考)雨后的一天下午,小亮在观察蚯蚓活动时, 想到了一个问题:蚯蚓生活在土中,它们到底喜欢明亮还是喜欢黑 暗?于是设计了如下实验方案。 实验材料:几个无盖且不透明的长纸盒、10条健康状况差不多的蚯 蚓、几张黑色硬纸板、几张透明玻璃板、干燥的土壤、一杯清水。 实验设计:① 纸盒底部平铺上一层土壤,并洒上一些清水,使土壤适合蚯蚓爬行。 ② 用黑色硬纸板将纸盒的一半盖住,另一半　　　　　　　　。  ③ 取10条蚯蚓,把它们放在纸盒内。 ④ 二十分钟后观察蚯蚓的分布及数量,并记录数据。 ⑤ 按照以上方法多做几次实验。 第10题 请回答下列问题: (1) 补充完善步骤②　　　　　　　　　,此实验的变量是　　　　。  (2) 实验中使用10条蚯蚓,而不是1条的目的是　　　　　　　　　　。  (3) 若蚯蚓喜欢黑暗的环境,则你预测观察到的实验现象是________________________ 　　　　。  (4) 若小亮想进一步观察蚯蚓体表的结构,则他可能用到的实验器材是　　　 　(填“显微镜”或“放大镜”)。 用透明玻璃板遮盖 光照 避免实验的偶然性 黑色硬纸板一侧的蚯蚓数 量多 放大镜 $$