2.4 第1课时　常见的动物练习课件-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

第4节　常见的动物 第1课时　动物分类 1. 在对动物进行分类时,先要进行仔细的观察和研究,了解各种动物具有什么　　　, 然后据此进行分类。  2. 动物的分类标准有很多:可以根据它们的生活　　 　 分为水生动物和陆生动物; 可以根据它们的　　　　特征分为有翅无翅、有鳞无鳞、有尾无尾、有脚无脚、有毛无毛、有壳无壳动物等。  3. 生物分类的单位与方法:现代生物学家以生物的形态结构、生活习性以及生物之 间的　　　　　关系等为依据,并根据它们之间的差异大小,用七个等级对生物进行分类,依次为界、门、　　　　、目、科、　　　　、种,其中　　　　是最大的一类,　　　　是基本单位。 特征 环境 外部 亲缘 纲 属 界 种 1. 我们对鸡、蚕、鲤鱼、蝙蝠进行分类:将鸡、蚕、蝙蝠归一类,则进行分类的标准是 (　　) A. 有无脊椎骨 B. 是否会飞 C. 卵生或胎生 D. 陆生或水生 2. 生物分类单位中,最大和最小的单位分别是 (　　) A. 界、纲 B. 界、种 C. 门、科 D. 门、种 D B 3. (2022·金华金东期中)在学习生物分类时,有同学将柳树、田鼠、喜鹊、月季归为 一类,将鲤鱼、水草、荷花、河虾归为了另一类。他的归类依据是 (　　) A. 生物生活环境的不同 B. 生物形态结构的不同 C. 生物现存数量的不同 D. 生物应用价值的不同 4. 进行动物分类时,不能作为分类依据的是 (　　) A. 动物体的内部结构 B. 动物体毛的颜色、排列方式及其长短 C. 动物的年龄、体重 D. 动物的取食、繁殖等生理特征 A C 5. (2022·台州仙居校级期中)下列有关分类单位的特征解释,正确的是 (　　) A. 分类单位越大,所包含的种类越少 B. 分类单位越小,植物的共同特征越多 C. 分类单位越小,植物的种类越多 D. 同一分类单位中,植物的特征是完全相同的 6. (2022·温州鹿城校级期中)如图所示为猫、虎、豹的分类图,下列分析中,正确的是 (　　) A. 猫与豹属于同一个种 B. 虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多 C. 猫与虎的亲缘关系比虎与豹的亲缘关系近 D. 科是生物分类的最小单位 B B 7. 现在有下列8种动物:麻雀、带鱼、蝴蝶、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、猪、鲸。请回答下列 问题: (1) 根据有、无脊椎骨这一标准,可以把这些动物分为　　　　动物和　　 　　动物。 (2) 若把这些动物划分为有翅动物和无翅动物,则其分类的标准是　　　　　　;若把这些动物划分为有羽动物和无羽动物,则其分类的标准是　　　　　　;若把这些动物划分为胎生动物和卵生动物,则其分类的标准是　　　　　　　　。  (3) 从以上两小题中可以发现动物有多种分类标准,你能得出什么结论?   　  。 脊椎 无脊椎 是否有翅 是否有羽毛 是胎生还是卵生 采用不同 的分类标准,同样的动物,分类的结果不同 8. 狼和熊都属于食肉目,那么,它们也一定同属于 (　　) A. 犬科 B. 犬属 C. 哺乳纲 D. 种 9. 根据如图所示的足印判断,四种动物中亲缘关系最近的是 (　　) A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁 C A 10. 下列各项表达与图中所示由外到内的表达不一致的是 (　　) A. 分类单位由大到小 B. 亲缘关系由远到近 C. 共同特征由多到少 D. 生物种类由多到少 11. 生物种类繁多、形态多样,因此对生物进行分类非常重要。下列有关生物分类的说 法,错误的是 (　　) A. 分类是把某些特征相似的生物进行归类的方法 B. 分类时要先对生物进行仔细观察和研究 C. 每一种生物都能在分类系统中找到它的分类地位 D. 分类等级中,同一门的生物比同一科的生物亲缘关系更近 C D 12. (2022·杭州滨江校级期中)有蚯蚓、蜜蜂、麻雀、青蛙、熊猫五种动物,如图所示 为它们的分类图,请据图回答下列问题: (1) 写出下列序号所代表的动物名称:①　　　　,③　　　　。  (2) 图中“X”表示的内容为　　　　。  (3) 蜘蛛与序号　　　　所代表的动物具有最多的共同特征。 青蛙 麻雀 无脊柱 ④ 13. 下面是猫、虎、豹、狼、狗的分类等级图,请分析图并回答下列问题: (1) 狼和猫共有的分类单位是　　　　目。  食肉 (2) 图中与狗的共同特征最多的生物是　　　　,因为它与狗同属于　　　　。  (3) 图中与虎亲缘关系最近的生物是　　　　(填“猫”或“豹”),原因是虎和______同属于　　　　,所处的分类等级比猫科低,所以这两种动物的亲缘关系近。  (4) 生物分类等级中最基本的分类单位是　　　　;图中五种