1.4 第3课时　温度的测量课件-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

第3课时　温度的测量 1. 温度是指物体的　　　　程度;测量温度的工具是　 　　　,其原理是利用液体 　　　 　的性质;温度的单位是　　　　,用符号　　　　表示。  2. 在标准大气压下,把　　　　混合物的温度定为0,水沸腾时的温度定为　　　　。 0和100之间分为　　　　等份,每一等份就表示1摄氏度。  3. 温度计的使用方法: (1) 每一种温度计都有它的最大测量范围,被测量物体的温度不能超过它的　　。 (2) 温度计的玻璃泡要与　　 　　充分接触。  (3) 一般不能将温度计从被测物体中　　　　 读数,待温度计的示数　　　　后再读数。  (4) 读数时视线要与温度计内　　　　相平。  冷热 温度计 热胀冷缩 摄氏度 ℃ 冰水 100 100 量程 被测物体 拿出来 稳定 液面 4. 体温计: (1) 体温计与实验室常用温度计的区别如表所示。 种　类 常用温度计 体温计 用　途 测物体温度 测人的体温 测量范围  -20~110℃,范围大 　　　　　　　　　　  最小刻度 　　　　℃ 　　　　℃  构　造 内径细而均匀的玻璃管,下端是玻璃泡 下端玻璃泡容积比较　　　　;玻璃泡与玻璃管之间有一段特别　　　　的弯管  使用方法 不能离开物体读数 能离开人体读数,测量前需要用力甩几下 35~42℃,范围小 1 0.1 大 细 (2) 体温计能离开人体读数,因为体温计离开人体后,水银变冷　　　　,在细小的弯曲处　　　　,上面的水银就退不回来。  (3) 体温计在使用前,先用力　　　　,使水银柱回落。 收缩 断开 甩几下 1. (2022·杭州上城校级期中)0℃的冰与0℃的水相比较 (　　) A. 0℃的冰比0℃的水冷 B. 0℃的水比0℃的冰冷 C. 0℃的水和0℃的冰冷热程度不相同 D. 以上说法都不正确 2. 体温计的准确程度比一般温度计高,这是因为体温计 (　　) A. 玻璃泡上方有一段特别细的弯曲玻璃管 B. 装的是水银 C. 玻璃泡容积大而且玻璃管又很细 D. 测量范围小 D C 3. (2022·温州龙湾校级期中)一位经验不足的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了 甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩下去,结果测得三人的体温都是39.5℃,有关三人的真实体温,下列说法正确的是 (　　) A. 三人的体温一定都是39.5℃ B. 甲的体温一定是39.5℃ C. 乙、丙两人的体温都一定低于39.5℃ D. 乙、丙两人的体温都高于39.5℃ B 4. 小红用温度计测量烧杯中液体的温度,分别进行了三次操作,如图甲所示,其中正确 的是　　　　(填字母)。图乙中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是　　　　℃,水的温度是　　　　℃。 C -2 88 5. (2022·温州永嘉校级段考)我国某种疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季,运输过 程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置如图　　　　(填“甲”或“乙”)所示的温度计。在接收点,为正确读数,验收人员　　　　(填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数;如图所示,温度计的示数是　　　℃,表明疫苗_______ (填“安全”或“不安全”)。 乙 不能 5 安全 6. (2022·丽水云和期中)在饭店用餐前,服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水解 渴。小科灵机一动,拿出随身带来的温度计,做起了研究:将温度计插入自己的这杯温水中,让杯中的温水自然冷却,并用手表记录了时间,每隔两分钟读一次温度计的示数,并将读数记录如表。 (1) 当时的室温大约为　　　　℃,水温降低至室温用时　　　　。  30 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 温度/℃ 42 38 35 33 32 31 30 30 30 12min (2) 如果要根据表格中的数据绘制水温随时间变化的图像。下列图中能比较正确地反映实验过程的是　　　　(填字母)。  D 7. 使用温度计测水的温度时,小宇说:“把温度计插入水中,然后立即进行读数。”小 丽说:“将温度计插入水中后,应待示数稳定后再读数。”而小强却说:“温度计插入水中的时间越久越好,因为这样读数更精确。”请你评价他们三人的看法。 小宇的说法不正确,因为将温度计插入水中后立即读数,时间短,玻璃泡内液体的温度与水的温度还没有完全一致,因此此时温度计的示数不能反映水的温度;小丽的说法正确,待示数稳定后进行读数;小强的说法不正确,等的时间太久,水的温度可能会发生变化,达不到读数精确的目的 8. 用温度计测量放在室温为25℃房间中的一盆沸水的温度时,当温度计的水银柱液面 经过28℃这一刻度时,温度计示数表示的是 (　　) A. 房间里空气的温度 B. 沸水的温度 C. 温度计中水银的温度 D. 无法判