内容正文:
八年级下学期教材必考、 重点知识点过关
姓名 正确率
1.昆虫的发育可分为以下两种类型
(1)____________发育:卵→____________→____________→成虫(4个时期)。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。
(2)___发育:卵→____________→成虫(3个时期)。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。昆虫的发育过程中一般都有____________现象。
2.两栖动物的生殖和发育
____________发育:____________→___(幼体)→____________→____________(成体)(幼体生活在水中,用__呼吸;成体为水陆两栖生活,用___呼吸,兼用____________辅助呼吸)。
生殖特点:____________生殖,___受精。
3.如图是鸟卵的结构示意图,识图回答问题。
(1)鸟卵的结构及功能:③____________起保护作用和防止水分的蒸发;④____________(卵壳内的薄膜)起保护作用;⑧___为胚胎发育提供氧气;①___起固定卵细胞的作用;⑦____________为胚胎发育提供水分和营养物质;②卵黄膜起保护作用;⑤____________是胚胎发育的主要营养来源;⑥胚盘内含有____________,是胚胎发育的起点。
(2)②____________、⑤____________和⑥____________三部分构成真正的卵细胞。
4. :同种生物同一性状的不同表现形式。例如:番茄果实的红色和黄色,家兔毛的黑色和白色,人的双眼皮和单眼皮等。
5.____________控制生物的性状。例如:转基因超级鼠。
6.性状的遗传实质上是亲代通过____________把____________传递给子代。
7.在有性生殖过程中,____________(或____________)是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
8.在生物的体细胞中染色体是___存在的;DNA、基因也是____________存在的,分别位于成对的染色体上。
9.生殖过程中染色体的变化:在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要____________,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有___进入精子或卵细胞。
10.生殖细胞中的染色体、DNA、基因都是____________(不成对)的。
子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自___,一条来自___;成对的基因也是一个来自____________,一个来自____________。因此,后代就具有了___的遗传特性。
11.相对性状有___性状和____________性状之分。
12.每个正常人的体细胞中都有 染色体。(男: ,女: )。
13.体细胞中的染色体有22对男女都一样,称为____________染色体;有一对男女不一样,称为____________染色体。其中,男性为___,女性为____________。
14.如图是染色体结构图,回答下列问题。
①是___,是由链状结构的②____________分子和③____________分子构成的。
15.如图是人的某种性状的遗传图解,父母的基因组成均为Bb。根据所学知识,完成下列填空。
(1)生殖细胞的基因依次为____________、___、____________、____________。
(2)受精卵的基因依次为____________、___、____________、____________。
(3)子女的性状依次为____________、____________、____________、____________。
(4)子女表现为显性性状、隐性性状的几率分别是____________、____________。
16.自然选择:自然界中的生物,通过激烈的____________,____________生存,____________被淘汰,这就是自然选择。
(1)自然选择学说的四点主要内容不是孤立的,而是____________的。
(2)____________是自然选择的内因,____________使生物保持物种的稳定性和连续性,___使物种向前发展进化。
(3)____________产生的大量个体不仅提供了更多的变异,为自然选择提供了更多的选择材料,而且还加剧了生存斗争。
(4)变异一般是不定向的,而自然选择是____________的,决定着生物____________的方向。
(5)____________是自然选择的过程,是生物进化的动力,而____________是自然