8.1中东 学习任务单2023-2024学年人教版地理七年级下册

中东（第二课时） 学习目标 运用地图和相关资料，简要归纳中东地区的自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。 运用地图和相关资料，了解中东地区多元的文化。 学习过程 探究一（水的危机） 1.中东主要是什么气候？以麦地那为例分析气候特点？ 2.阅读课本48页及图8.7，简要分析中东水资源的特点。人们生活在什么地方？ 3.以沙特阿拉伯为例，讨论他如何解决水资源问题？尝试提出你的建议。 （可以从水源来源/农业/工业/生活用水等方面来阐述） （深度思考，不动笔）小组交流，完善答案注意表述要完整，有逻辑关系。 探究二（水与生存） 当地人服饰有什么特点，为什么这样？吃的食物很丰富，粮食主要从哪里来？旅客住在房顶怎么回事？他们的传统出行都是骑骆驼旅行，为什么？（从气候角度分析，深度思考，不动笔）小组交流，完善答案注意表述要完整，有逻辑关系。 探究三（古老水利工程法拉吉） 阿曼是西亚阿拉伯半岛上的临海国家，阿曼年降水量只有100～200mm，水资源严重匮乏，自古以来，阿曼人的生活用水主要依靠人工修建的水渠灌溉系统——法拉吉。法拉吉主要依靠重力、把山泉水、地下水引到村落中，有的水渠藏于地下、有的水渠露出地面，便于人们使用。 据阿曼农业和水资源部统计，阿曼全国有4500多条法拉吉，其中1095条由于老化和地下水位太低已经干涸，仍可有效使用的有3000多条。阿曼的法拉吉密如蛛网，每条平均3～5公里长，总长度达上万公里，每年输送9亿立方米的水，占全国水消费量的70%。此外，55%的农场灌溉用水也来自法拉吉。图为阿曼位置示意图和法拉吉景观图及阿曼多年平均各月气温和降水量图。 1.简述阿曼自然环境的特征。（地形/河流/气候/植被覆盖等方面分析） 2.法拉吉修筑的水渠为什么主要分布在地下？ 3.法拉吉可以在中东推广吗？ 4.如果你去阿曼旅行，什么时间出发最为合适，为什么？ 5.阿曼人去哪儿旅行合适，说出你的理由。 探究四（遇见海水稻） “袁隆平团队在迪拜沙漠成功种植出海水稻，并让当地海水稻产量超出世界平均水平，这是人类第一次在热带沙漠上成功种出水稻。”对此，同学们对迪拜海水稻的种植开展了探究。读迪拜地理位置及其气候资料统计图及海水稻资料卡片回答： ( 海水稻生长习性 海水稻喜温、喜光喜湿，具有耐盐碱、抗倒 伏、抗涝、抗病虫害等特性，施肥量小，生长时仍需大量淡水。 ) 任务一：地理位置 1.迪拜地处北半球的 （低/中/高）纬度地区，濒临 （海域名称） 任务二：生产条件 2.迪拜属于 气候，此地开展海水稻种植的有利气候条件是 (任答一点)。 淡水资源短缺成为水稻种植面临的最大问题，为解决这一问题，迪拜可以 (任答一点) 。 任务三：未来发展 3.观点理由类针对迪拜是否应该在沙漠地区大规模发展海水稻种植这一问题，同学们展开了激烈的讨论，请表明你的观点，并说明理由。 学科网（北京）股份有限公司 $$