内容正文:
漂亮的花边
人教版二年级下册第九课
在古代帝王像中寻找花边
古代建筑中的花边
早在原始社会,原始人类就用简单的几何图形和简单的纹样来装饰生活中的器物
原始社会马家窑文化彩陶瓮
汉 代 的 漆 盘
到了元、明、清时期器物上的装饰则更加精致细腻,图案的设计也变得比较复杂多样,做工更是精美讲究。
而今天的花边在继承了精美多样的特点之外,同时,更加追求简洁、大方和色彩搭配的协调性
你在我们的日常生活中哪些地方见到过花边?
小组讨论:
欣赏生活中的花边
“火眼金睛”来发现
它们有什么样的规律?
一个图形向两边重复延伸,就形成了花边。
制作步骤:
1、将纸对折
2、设计纹样
3、剪出纹样
4、展开粘贴到图形上
用剪纸的方法,剪出自己喜欢的花边图案,并装饰到自己喜欢的图形上。小组合作完成。
作业要求:
把剪好的花边装饰到废旧的瓶子上。
课后拓展
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