3.2.1 动能和势能练习课件-2023-2024学年浙教版九年级上册科学

浙教版九年级上册 第3章 能量的转化与守恒 3.2.1 动能和势能 1. 下列物体中，具有动能的是(　　) A. 转动的砂轮 B. 放在阳台上的花盆 C. 被拉弯的弓 D. 被压缩的弹簧 A 2 2. 周末，小丽跟妈妈去千佛山游玩。她们乘坐缆车匀速上山时，她们的(　　) A. 势能减小 B. 势能增大 C. 动能减小 D. 动能增大 B 3 3. 如图所示，小球从左侧的斜坡滚下，到达底端后又沿着右侧斜坡向上滚到最高处。下列图像中，能正确表示小球的重力势能与运动时间之间对应关系的是(　　) B 4 【解析】小球从斜坡上滚下时，速度越来越快，单位时间内下落高度越来越大，则重力势能的减小量也越来越大；小球滚上斜坡时速度越来越慢，单位时间内上升的高度越来越小，则重力势能的增加量也越来越小，故B符合题意。 5 4. 北京时间2023年10月24日4时3分，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将遥感三十九号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。如图所示，当卫星绕地球从近地点向远地点运动时，卫星(　　) A. 动能变大，重力势能变小 B. 动能变大，重力势能变大 C. 动能变小，重力势能变大 D. 动能变小，重力势能变小 C 6 5. [2022·杭州丰谭中学期中改编]质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的重力势能相等，那么鸽子比燕子飞得________(填“高”“低”“快”或“慢”)。 低 7 6. [2022·杭州模拟节选]探究影响物体弹性势能大小的因素时，选用不同弹簧进行探究，将光滑水平面与光滑斜面连接，如图所示。 ①将弹簧甲放置在水平面上，用小球压缩弹簧甲2 cm。 ②释放后，小球滚上斜面，将小球到达斜面最高点时的高度记录在下表中。 8 ③压缩弹簧甲3 cm，重复实验步骤②。 ④换用不同弹簧，重复实验步骤①②。 实验 序号 弹 簧 弹簧长 度/cm 弹簧 材料 压缩 量/cm 小球在斜面最 高点的高度/m 1 甲 20 合金1 2 0. 18 2 甲 20 合金1 3 0. 40 3 乙 20 合金2 2 0. 22 4 丙 30 合金1 2 0. 12 5 丁 30 合金2 2 0. 15 9 (1)比较________(填实验序号)，说明弹簧的弹性势能大小与弹簧的形变大小有关。 (2)由实验结果可知，弹簧的弹性势能大小还与弹簧的__________和________有关。 1、2 长度 材料 10 7. 关于动能，下列说法正确的是(　　) A. 速度大的物体具有的动能一定大 B. 质量大的物体具有的动能一定大 C. 运动的物体只具有动能 D. 一切运动的物体都具有动能 D 11 【解析】动能大小与物体的质量和速度有关。速度大的物体，质量不一定大，所以具有的动能不一定大；质量大的物体，速度不一定大，所以具有的动能也不一定大，故A、B错误。运动的物体如果相对地面具有一定的高度，也具有重力势能，故C错误。动能是物体由于运动而具有的能量，所以一切运动的物体都具有动能，故D正确。 12 8. 某块砖在一对平衡力的作用下运动，则该块砖的(　　) A. 势能一定不变，动能一定不变 B. 势能可能改变，动能一定不变 C. 势能可能改变，动能可能改变 D. 势能一定不变，动能可能改变 B 13 【解析】砖在一对平衡力的作用下运动，其一定处于平衡状态，即砖做匀速直线运动，速度不变。对该块砖来说，质量不变，速度不变，故其动能一定不变。但其重力势能却有可能改变，如将砖匀速直线提高，其重力势能变大；同理，若将砖匀速直线降低，其重力势能变小；若沿水平方向直线运动，其重力势能不变。故B正确。 14 9. 将一支内有弹簧的圆珠笔倒立在桌面上，然后向下按压，放手后圆珠笔会向上弹起一定高度。关于该过程中的能量变化，下列叙述正确的是(　　) A. 向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小 B. 向下按笔的过程中，笔的重力势能增大 C. 笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大 D. 笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大 C 15 10. [2023·宁海期末]小科为了验证物体动能大小是否与物体质量有关，用如图所示的装置进行实验。实验器材：一个用长木板搭成的斜面、三个质量不同的铁球、一块挡板、三块足够厚的橡皮泥。 (1)实验时，小科将质量不同的铁球从同一斜面的同一高度处由静止释放，通过观察比较 _______________________ 来判断铁球的动能大小。 橡皮泥的凹陷程度 16 (2