精品解析：福建省泉州市南安市侨光中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题

侨光中学2024年春季高一年第1次阶段考生物试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列有关“性状”的叙述，正确的是（ ） A. 遗传因子组成不同的个体杂交，子代表现的性状为显性性状 B. 兔的白毛和黑毛，狗的直毛和卷毛都是相对性状 C. 生物体不能表现出来的性状是隐性性状 D. 亲代有性生殖产生的后代，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 2. 孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔杂交实验的叙述，正确的是（ ） A. 用豌豆做杂交实验只能用高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本 B. “受精时，雌雄配子的结合是随机的”，属于孟德尔假说的内容 C. 孟德尔的杂交实验中测交和自交都可用来判断一对相对性状的显隐性关系 D. F1（Yy）产生的基因型为Y的卵细胞与基因型为Y的精子的数量之比为1:1 3. 孟德尔和摩尔根等科学家利用假说-演绎法总结出了遗传学“三大定律”。下列有关孟德尔和摩尔根等遗传学实验说法不正确是（ ） A. 分离定律和自由组合定律的提出，与孟德尔利用豌豆进行的杂交实验密切相关 B. 摩尔根利用果蝇进行杂交实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上 C. 在孟德尔的研究过程中“预测F1与隐性纯合子的测交结果”属于演绎推理的内容 D. 孟德尔一对相对性状杂交实验提出假说的核心内容是“在体细胞中遗传因子是成对存在的” 4. 下列关于同源染色体的说法，正确的是（ ） A. 同源染色体和四分体含义相同 B. 同源染色体都来自父方 C. 体细胞中不存在同源染色体 D. 减数分裂过程中两两配对 5. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验具有重要意义。下列关于两个实验的叙述，正确的是（　　） A. 噬菌体侵染细菌实验运用了同位素标记法 B. 两个实验的实验思路是不同的 C. 肺炎链球菌体外转化实验运用了加法原理 D. 两个实验最终证明了DNA是主要的遗传物质 6. 一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是 A. 显性基因相对于隐性基因为完全显性 B. 子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等 C. 子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异 D. 统计时子二代3种基因型个体的存活率相等 7. 玉米的非糯性（A）与糯性（a）是一对相对性状，该性状在种子中表现，也在花粉中表现。非糯性淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性淀粉遇碘呈橙红色。取一株玉米成熟的花粉，用碘液进行检测，结果约50%的花粉显蓝黑色、约50%的花粉显橙红色。下列错误的是（ ） A. 该株玉米一定为杂合子 B. 该检测结果不能验证分离定律 C. 该株玉米自交结出的种子遇碘后，蓝黑色∶橙红色=3∶1，可验证分离定律 D. 该株玉米测交结出的种子遇碘后，蓝黑色∶橙红色=1∶1，可验证分离定律 8. 下列关于红绿色盲遗传的说法，正确的是（ ） A. 父亲色盲，则女儿一定色盲 B. 母亲色盲，则儿子一定色盲 C. 祖父母色盲，则孙子一定色盲 D. 外祖父色盲，则外孙女一定色盲 9. 生物在繁衍过程中都具有保持遗传稳定性和表现出遗传多样性的特点，这与生物体的某些生理过程密切相关。下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图，其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是（ ） A. 过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性 B. 这种动物雌雄个体的过程②产生的成熟生殖细胞的数目不同 C. 仅由过程②就能保证该生物前后代染色体数目的恒定 D. 受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 10. 用32P和35S标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（ ） A. 可外壳中找到35S B. 可在外壳中找到32P C. 可在DNA中找到32P D. 可在DNA中找到32P、35S 11. 金鱼草的花色有红色、粉色、白色，由一对等位基因（A/a）控制。现选用粉花植株分别与红花、白花、粉花植株杂交，结果如下。 粉色×红色→398粉色，395红色； 粉色×白色→200粉色，205白色； 粉色×粉色→98红色，190粉色，94白色。下列相关叙述，错误的是（ ） A. 白花个体的基因型是aa，红花个体的基因型是AA B. 白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株 C. 红花个体和白花个体杂交，后代全部是粉花个体 D. 可用粉花植株与白花植株杂交验证基因的分离定律 12. 控制猫毛色的基因XB