2024届高考写作素材：高中语文教材课内经典名篇素材整理

教考衔接、作文提升系列（适用于高中语文）——高中语文教材课内经典名篇素材整理 作文提升系列——高中语文教材课内经典名篇素材积累 1.篇目一：《离骚》 作家作品： 屈原，战国末期楚国诗人。名平，字原。又自云名正则，字灵均。出身楚国贵族。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。学识渊博，主张彰明法度，举贤授能，东联齐国，西抗强秦。后遭谗害而去职。顷襄王时被放逐，长期流浪沅湘流域。后因楚国的政治更加腐败，郢都也为秦兵攻破，他既无力挽救楚国的危亡，又深感政治理想无法实现，遂投汨罗江而亡。刘向辑《楚辞》收录其作品二十余篇，主要有《离骚》《九章》《天问》《九歌》等。 《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远的影响。其主要注本有东汉王逸的《楚辞章句》、南宋朱熹的《楚辞集注》、清代戴震的《屈原赋注》等。 《离骚》是中国爱国主义诗篇的开山之作，开辟了中国文学浪漫主义的源头，对中国文学的发展以及对后世文人的创作产生了重要而深远的影响。后世文人无不对这首长诗推崇备至。唐代大诗人李白曾宣称：“屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。”李白的许多作品同《离骚》一样，往往大量地编织神话传说、日月风云和历史人物，构成具有象征意义的雄奇图画。中国现代文学奠基人鲁迅在1926年出版《彷徨》时引《离骚》诗句作为书前的题词，显示出《离骚》所体现的屈原孜孜不倦地追求真理的精神对鲁迅的巨大影响。 《离骚》名句： 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。——张耒《和端午》 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。——屈原《离骚》 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。——屈原《离骚》 千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。——舒頔《小重山·端午》 脱衣换得商山酒，笑把离骚独自倾。——王禹偁《清明日独酌》 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。——屈原《离骚》 天问复招魂，无因彻帝阍。——陆龟蒙《离骚》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 离骚未尽灵均恨，志士千秋泪满裳。——陆游《哀郢二首》 离骚读罢总堪伤。——舒頔《小重山·端午》 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。——屈原《离骚》 离骚痛饮，笑人生佳处，能消何物。——蔡松年《念奴娇·还都后诸公见追和赤壁词用韵者凡六人亦复重赋》 细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。——屈原《离骚》 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。——屈原《离骚》 虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽。——屈原《离骚》 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。——屈原《离骚》 江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。——边贡《午日观竞渡》 何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇？——屈原《离骚》 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。——屈原《离骚》 扬云霓之晻蔼兮，鸣玉鸾之啾啾。——屈原《离骚》 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。——屈原《离骚》 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。——屈原《离骚》 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。——屈原《离骚》 民生各有所乐兮，余独好修以为常。——屈原《离骚》 岂知千丽句，不敌一谗言。——陆龟蒙《离骚》 只有所南心不改，泪泉和墨写离骚。——倪瓒《题郑所南兰》 读骚之久，方识真味，须歌之抑扬涕洟满襟，然后为识离骚。否则如戛釜撞瓮耳。——《沧浪诗话·诗评》 不有屈原，岂见离骚。——《文心雕龙·辨骚》 何昔日之芳草兮，今直为此萧艾也？——屈原《离骚》 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。——屈原《离骚》 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。——屈原《离骚》 朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。——屈原《离骚》 欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。——屈原《离骚》 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。——屈原《离骚》 平生不解谋此身，虚作离骚遣人读。——李白《笑歌行》 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。——屈原《离骚》 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。——屈原《离骚》 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。——屈原《离骚》 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。——屈原《离骚》 揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪。——屈原《离骚》 吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。——屈原《离骚》 抑志而弭节兮，神高