第1节 病句的六种类型-【高考零起点】2024年新高考语文总复习学用Word版

第一章　病句 为规范人们在写作、论文、合同等正式文体中书面语的使用，历年来，中小学各级考试都将病句列为必考内容，它的重要性由此可见一斑。 高考考查的病句不超过以下六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改病句题一般是要求考生先从这六种类型中找出病因，在不改变原句基本意思，尽量保留原句的词语和基本结构的前提下，对病句进行修改。 虽然高考将修改病句列为必考题型的宗旨一直未变，但在新高考中，其考查形式却发生了根本变化。它一改过去多年以选择题出现的形式，将病句转移至文段中进行考查，强化了病句分析的语境意识。 第一节　病句的六种类型 类型一　语序不当 病因 例句 修改 备注 定语次 序不当 (2018天津卷) 无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 应把“支持热爱天津女排的一批球迷”改为“一批支持热爱天津女排的球迷”。 多项定语的排列顺序通常是：①领属性定语＋②时地定语＋③数量定语＋④限制性定语(动词、动词短语)＋⑤性状情态定语(形容词)＋⑥性质定语(名词)＋⑦中心语。示例：她是国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。 状语位 置不当 为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 把“三个月内”移到“完成”前面。 多项状语的排列顺序通常是：①表目的或原因的介宾短语＋②时间状语＋③处所状语＋④范围副词作状语＋⑤表情态的形容词作状语(应靠近中心语)＋⑥表对象的介词短语作状语(应和中心语紧连在一起)。示例：那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚(形容词)地为他(表对象)点了一首歌。 多项谓语 排列顺序 不当 在本土化的过程中，非本土文学与本土文学相互影响、相互渗透，本土文学不断整合、发现、提炼自我特质。 “整合、发现、提炼”三个动词存在先后的逻辑关系，应先“发现”后“整合”，可修改为“发现、整合、提炼”。 多项谓语应按某种逻辑顺序排列，如时间先后，事情的轻重、缓急、大小等。 分句语 序不当 由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 应改为“希望该过程中不仅技术活动是富有创造性的，而且艺术活动也是富有创造性的”。 递进复句是后一个分句比前一个分句在时间先后、程度轻重、范围大小、事理逻辑等方面更进一层，必须遵循一定的顺序，不可颠倒。遇到递进复句时，必须检查其先后顺序。 前后呼 应不当 对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明，具有极强的指导意义和可操作性。 应把“理论”和“政策”的位置互换，或者把“详细的规定”和“深刻的说明”的位置互换。 主客体 颠倒 在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。 该句主客关系颠倒，只能是“人”对“事物”，不能是“事物”对“人”，应改为“我们基层干部对农民们的话很有感触”。 所谓主客体颠倒是指一个句子中所陈述的主体(陈述对象)与客体(被陈述的对象)的位置相互颠倒。在遣词造句时，主宾关系往往通过介词“对、对于、和、与”等来反映，介词常引出对象。按常理，介词前是主体，介词后表示客体。即只能是人对事物，或主体对客体，若颠倒过来就是错误的。 并列词语 或短语 顺序不当 这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。 应该是“营造、抚育、管理和保护”。 并列词语、短语、不合事理而导致语序不当。此类问题因为目标小，容易被忽视了。 类型二　搭配不当 病因 例句 修改 备注 动宾搭 配不当 (2021浙江卷)近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热潮。 “扩大宣传精准性”中，“扩大”和“精准性”搭配不当，可将“扩大”改为“提高”。 以下情况容易出现搭配不当的语病： ①一个动词带一个宾语； ②一个动词带多个并列宾语； ③多个动词带一个宾语。 (2019天津卷) 在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下，利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵，扩大我市旅游业的吸引力与知名度。 “扩大……吸引力与知名度”搭配不当 ，应为“提高……吸引力与知名度”。 另外， “对外宣传”和“深度挖掘”语序不当，应调换顺序。 (2018天津卷)英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生