2024年中考化学提升复习----科学探究题

2024年中考化学提升复习----科学探究题 1．化学兴趣小组通过记录收集10mL氧气的时间来衡量化学反应快慢。实验室可供选择的试剂有： 2.5% 、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。 实验一：探究催化剂种类对反应速率的影响 取5mL10%H2O2溶液，三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验，记录数据如下： 试剂 MnO2 红砖粉末 CuO t/s 10 60 20 由此提出结论。MnO2 CuO对H2O2分解有催化作用，红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问。 补充对比实验。利用5mL10%H2O2溶液产生10mL氧气所用的时间。 结果：所需要的时间 (填“>”、“<”或“=”)60s。 更正结论：红砖粉末有催化作用，三者中 催化效率最高。 实验二：探究浓度对化学反应速率的影响 甲同学：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t1 乙同学：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gCuO为催化剂，进行实验，记录时间t2 实验结果：t1 t2((填“>”、“<”或“=”) 结论：浓度越大，反应速率越快。 丙同学：对实验设计提出疑问，并补充实验 记录时间t3，且t1<ts<t2。 更正结论为：当 时，反应物浓度越大，反应速率越快 实验三：探究 对化学反应速率的影响。 取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水浴和50C热水浴记录时间t4、t5， 且t4>t5。 结论：当反应物浓度和催化剂相同时， 综上所述：①为了研究某一因素对化学反应速率的影响，必须 ②探究发现影响化学反应速率的因素有 2．某化学课堂上甲乙两组学生探究“氢氧化钠性质”。 实验一：甲组同学向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，未观察到明显现象。 【提出问题】反应后废液的溶质是什么？ 【查阅资料】氯化钠溶液呈中性。 【猜想假设】 猜想Ⅰ氯化钠；猜想Ⅱ氯化钠和盐酸；猜想Ⅲ氯化钠和氢氧化钠 【设计实验】 (1)实验步骤如下： 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞试液 溶液无明显变化 猜想 不成立 ②另取少量废液于试管中，滴入几滴硝酸银溶液 猜想Ⅱ成立 【交流讨论】 (2)乙组同学认为实验操作②得出的结论不成立，原因是 。为了证明猜想Ⅱ成立，可以向废液中加入的物质是 （填字母）。 A．紫色石蕊试液    B．氢氧化镁    C．氧化铁    D．镁条 【反思与拓展】 (3)将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，充分反应后，向溶液中滴加无色酚酞溶液，最终溶液为 色。 (4)下列物质能证明“氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应”的是______（填字母）。 A．铜片 B．氧化铜 C．紫色石蕊溶液 D．氯化铜溶液 实验二：乙组同学将通入溶液中无明显现象。 (5)为证明和能发生反应，进行如图1所示实验。实验、的注射器中含有等体积的液体，分别抽取等量的二氧化碳（抽取的气体体积远大于液体体积），充分振荡后，实验 （填“”或“”）的注射器中刻度变化更大。说明与发生了反应。做实验的作用是 。 【反思评价】 (6)为证明和能发生反应，甲组同学一致认为还可以设计如图2所示方案。已知20℃时，氢氧化钠易溶于酒精，但碳酸钠几乎不溶于酒精，打开止水夹，轻轻挤压软塑料瓶，观察到小玻璃瓶中的现象是 ，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。该反应的化学方程式为 。 3．甲同学不小心将过氧化氢(H2O2)溶液滴到了红砖上，发现有大量气泡产生。于是，他取红砖用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥、研成粉末后，进行以下实验探究。 【提出问题】红砖粉末能否作H2O2分解的催化剂。 【猜想】红砖粉末能作H2O2分解的催化剂。 【实验验证】 实验步骤 实验现象 实验一 把带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 木条 。(填“复燃”或“不复燃”) 实验二 在实验一的试管中加入少量 ，再将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 【结论】红砖粉末能加快H2O2的分解速率，故红砖粉末能作H2O2分解的催化剂。该反应的文字表达式为 。 【讨论与反思】乙同学认为：仅凭上述两个实验不能证明红砖粉末是H2O2分解的催化剂，还需探究反应前后红砖粉末质量是否变化。 【实验步骤】 I.称量红砖粉末质量为m1 Ⅱ.完成上述表格中的实验二 Ⅲ.反应结束后，分