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期中学业质量监测 五 年 级 语 文 注意事项: 本试卷共6页, 满分120分(题目110分, 卷面10分) , 考试时间100分钟。 题号 一 二 三 四 五 卷面分 总分 (一) (二) 分数 得分 评卷人 1.读拼音,写词语。注意把字写美观。 (5分)第一部分 积累与运用(25分) 爷爷是一位c xi ng ( ) 的老人, 一见到我, 他就用ch n d u ( ) 的双手拉着我。他送给我一件h di ( )形状的玩具,还摘了很多y ng tao ( )放在di zi ( )里给我吃。看着红红的果肉,我不由自主地咽了咽口水。 2.下列各组加点字的读音完全正确的一项是( ) (2分) A. 燕山(y n) 玷污(zh n) B. 万顷(q ng) 秉性(b ng) C. 黯然( n) 妒忌(j ) D. 瞑目(m ng) 迸裂(b ng) 3.下列各组词语书写不正确的一项是( )(2分) A.锄头 阴凉 诡计 承认 B.妒忌 呐喊 麻醉 锻炼 C.委托 遇计 调度 年领 D.熟练 惊疑 耻笑 由衷 4.下列汉字字体的演变次序排列正确的一项是( ) (2分) A.甲骨文 小篆 楷书 金文 隶书 B.甲骨文 小篆 隶书 楷书 金文 C.甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 D.甲骨文 小篆 金文 隶书 楷书 5.把下列词语补充完整,再选择合适的词语填到句子中。(5分) 情不自( ) ( )然大悟 ( )然大悟 神机妙( ) 马 ( )裹尸 良 ( )裹尸 (1)青山处处埋忠骨,何须 ( )还。 (2)看过周总理的传记后,我不禁对他( )。 6.按要求完成句子练习。 (4分) (1)根据情境,通过描写人物的动作、神态或语言来表现人物的内心。 (2分) 例子:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。 马上就要上台演讲了,王明 (2)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为陈述句)(1分) (3)阅读名著会让我们受益匪浅。阅读名著既可以积累知识,又能提高文学素养:既 ,又 (续写句子)(1分) 7.根据所学知识填空。 (5分) 宋代诗人范成大为我们描绘了农村夏日孩子们学习劳动的有趣场面: “ ,也傍桑阴学种瓜。”杨万里形象生动地写出了儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣: “稚子金盆脱晓冰, 。”王昌龄让我们感受到了戍边将士的爱国之情: “ , , 。”而杜甫则让我们看到了他得知叛乱已平定后的喜极而泣:“却看娈子愁何在, 。 ” 得分 评卷人 (一)军神(节选) (10分)第二部分 阅读与理解 (35分) ①沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说: “年轻人,在这儿要听医生的指挥!” ②病人平静地回答: “沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!” ③沃克医生再一次愣住了,竟有点口吃地说: “你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!” ④“试试看吧。” ⑤手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说: “你挺不住可以哼叫。” ⑥病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 ⑦脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说: “年轻人,我真担心你会晕过去。” ⑧病人脸色苍白。他勉力一笑,说: “我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问: “我割了多少刀?” ⑨“七十二刀。” ⑩沃克医生惊呆了,大声嚷道: “你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” 8. 病人拒绝麻醉的原因是。 (1分) 9.分别说明下列句子中量词和数词叠用的作用。 (4分) (1)“你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出 。 (2) “他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出 10.在文中画“ ”的句子,通过 和 描写,烘托了 . (3分) 11.为什么沃克医生称他为“军神”? (2分) (二)爱国将领吉鸿昌(11分) 吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”。妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?” 有一次,反动头目何应钦亲自审问他,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把跟晴一瞪,大声说: “抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。 就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从