专题11《乡土中国》阅读-【学考复习】2024年高中语文学业水平考试必备考点归纳与测试（浙江专用）

2024年浙江省普通高中学业水平考试（统编教材版）语文专题训练 11.《乡土中国》阅读 1．李雷同学在班级举办的《乡土中国》阅读分享交流会上临场表现失利，韩梅梅同学想要鼓励他不要气馁、积极面对，最合适的是（   ） A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》） B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） C．世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白《梦游天姥吟留别》） D．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。（李白《南陵别儿童入京》） 2．将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 文化是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验。这样说来，每个人的“当前”，不但包括他个人“过去”的投影，而且是整个民族“过去”的投影。历史对于个人并不是点缀的饰物，而是实用的、不能或缺的生活基础。______________，______________。文化得靠记忆，不能靠本能，所以人在记忆力上不能不力求发展。______________，______________。不然就没有了文化，也没有了我们现在所能享受的生活。 （节选自费孝通《乡土中国》） ①我们不但要在个人的今昔之间筑通桥梁 ②就不能不学习文化 ③而且在社会的世代之间也得筑通桥梁 ④人不能离开社会生活 A．④②①③ B．①③④② C．①②④③ D．④③①② 3．将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 所谓象征体系中最重要的是“词”。我们不断地在学习时说着话，把具体的情境抽象成一套能普遍应用的概念，概念必然是用词来表现的，于是我们靠着词，_______，_______；又_______，_______。 （选自《乡土中国》） ①使我们从当前走到今后 ②使我们从特殊走上普通 ③在片刻情境中搭下了桥梁 ④在个别情境中搭下了桥梁 A．①③②④ B．②④①③ C．②①③④ D．③②④① 4．阅读下面文字，依次填入划横线部分最恰当的一项是（   ） 费孝通先生在《乡土中国》里有_______的阐释：中国乡村秩序是从血缘关系和地缘关系开始的。此后时空流转，纵使百转千回，讨生活也好、讨理想也罢，走出去的中国人，还是会被故土的浓烈情思所牵绊。从这个意义上说，过年回家，大概是三件事：一是省亲，_______思念之苦；二是乡愁，归于故土之亲；三是仪式，_______精神传承。 A．一针见血 慰藉 濡染 B．高层建瓴 抚平    感服 C．恰如其分 消除 感悟 D．鞭辟入里 解除    渲染 5．下列关于费孝通《乡土中国》中选文的观点及内容表述不准确的一项是（   ） A．在差序格局中，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络。 B．中国的家扩大的路线是单系的，就是只包括父系这一方面；除了少数例外，家并不能同时包括媳妇和女婿。 C．人治和法治之别，不仅在“人”和“法”这两个字上，而且在维持秩序时所用的力量和所根据的规范的性质。 D．在乡土社会中，充分满足合于人类生存条件的个人的欲望，“社会就会形成一个最好、最融洽的秩序”。 6．在《乡土中国》中论述了乡土社会最大的两个特点是“土气”和“聚居”的章节为（   ） A．《文字下乡》 B．《再论文字下乡》 C．《乡土本色》 D．《礼治秩序》 7．关于《乡土中国》内容的解说，下列选项中不正确的一项是（   ） A．在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。 B．人类的学习是依靠记忆能力，经过反复磨练，改造自身那些不学而能的生理反应，适应新方法的过程，就是要打破个人的今昔之隔。 C．《文字下乡》和《再论文字下乡》这两章中，作者认为推行“文字下乡”并不十分迫切，因为文字和语言，是人们传情达意的一种工具，但并非唯一的工具，在乡土社会中，人们也可以通过“眉目”等其他方式来传递情感。 D．乡下人不识字是智力问题。乡土社会在长期的相处使他们甚至不用面对面就能凭借脚步声辨认对方，而文字的传递信息能力也有其限制性，需要一定的文法才能规定其正确使用。 8．费孝通纪念馆中陈列着一本他的代表作《乡土中国》，假如你是纪志愿讲解员，有个小学生向你询问这本书是关于什么的，你会如何回答？下列回答最合适的一项是（   ） A．这本书对中国基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。 B．这本书是对中国乡土社会结构、国民性格以及这种结构和性格的成因进行分析的理论著作。 C．这本书像是对一座大钟的内部体系进行研究的成果，包括它的零部件、组装方式及运行机制等。 D．这本书可以让我们现代的中国人知道从哪里来，到哪里去，以及如何到达。 9．下列对原文内容（《乡土中国》）的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．人们常认为我们是