7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

思考：是什么让他们能够演绎出无伴奏但天籁般的和声？ 天 籁 和 声 新课导入： 第七课 共奏和谐乐章 与 声 和 和 声 音 单 音 单 7.1 自主学习 预习P58-61，找一找下列问题 1.集体规则与个人意愿的关系？ 2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因？ 3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？ 4.如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？ 5.在集体生活中，怎样处理与他人的关系？ 6.怎样让集体和声更美？ 3 一、个人意愿与集体规则 想一想：常见的集体规则有哪些 。 你如何看待这些规则？ 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。正是这些规则让集体的和声更动听。 图书馆要求我们保持安静， 我需要一个安静的读书环境。 个人意愿与集体规则 一致时 我们更乐于积极遵守和维护 遵守！ 维护！ 1.个人意愿与集体规则的关系？ 6 学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 你在集体生活中遇到过类似的冲突吗? 在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的? 学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。 学校严令不能留奇异的发型。可是我想把头发修剪的新奇些。 我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这些矛盾或冲突，源于个人与集体的需要不同。 1．个人意愿与集体规则的关系是怎样的？P62-63 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 8 探究活动 学校严令穿校服 不喜欢穿校服 我想带手机上学， 可学校不允许。 学校举办运动会 我不愿意参加 说一说： 你在集体中遇到过类似的冲突吗？ 为什么会有这样的冲突？ 9 2. 集体规则与个人意愿产生冲突的原因：P63-2 1 一方有不正当或不合理的要求 2 个人和集体的需要不同 探究 个人意愿与集体规则冲突怎么办？ “防沉迷新规”出台后，有些同学想在规定的时间外玩游戏，你该如何劝告他？ 个人意愿与集体规则发生冲突。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。个人意愿与集体要求不是完全对立的。“防沉迷新规”目的是保障青少年的身心健康，我们不能沉迷网游，要对自己身心健康负责任。 11 ①让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性， 反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。 ※ 3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？ 让和声更美 木桶理论 一只水桶盛水量的多少，并不取决于桶壁上最高的那块板，而是取决于长度最短的那块木板。 如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。 怎样才能做好你自己这块木板呢？ 为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。 班级吐槽大会 你觉得有哪些校规、班规不够合理？为什么？ 早读时间要站着读书。 查“抬头率”。上课时会有老师随机打开前后门，只要条件反射抬头看，就代表没有认真投入学习，然后被扣分。 风行行动：下课去食堂和寝室去教室的路上，必须小跑，走路就会被记过。 …… 对于集体要求中的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 周日，七（一）班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合。可是小玲、小丽、小文想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们只顾自己，不顾集体，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿...... 问题： （1）为什么会出现这样的事情？ 个人利益与集体利益发生冲突 （2）你怎样看待小玲等人的做法？ 一方面，小玲想坚持自己的利益，可以理解;但要注意个人利益的合理性和正当性，我们要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 （3）怎样避免这样的情况出现？ 小玲等人应认识到到这是集体活动，该有集体意识,应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 4.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？ P64-65 课堂笔记 ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的； ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放 　在个人利益之上，坚持集体主义； ③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个