第三单元名著导读《经典常谈》同步练习-2023-2024学年统编版语文八年级下册

《经典常谈》练习题 （ D ）1.《经典常谈》是朱自清先生作品，全书共   篇。 A.10    B.11    C.12    D.13 （ D ）2.“在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在     。” （本书作者序） A.考学    B.鉴别    C.玄谈    D.文化 《说文解字》第一 （ D ）3.“中国文字相传是黄帝的史官叫     的造的。这     据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来……文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。 泄漏了天机，却将人教坏了。” A.神农    B.女娲    C.伏羲    D.仓颉 （ D ）4.“《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。”作者是     。 A.蔡伦    B.左思    C.司马相如    D.许慎 （ D ）5.“造字和用字有六个条例，称为“     ”。”有象形、指事、会意、形声、假借、转注。 A.六艺    B.六经    C.六律    D.六书 （ D ）6.“又如‘刃’字，在‘刀’形上加一点，指示刃之所在。”“刃”在造字法上属于     字。 A.象形    B.会意    C.形声    D.指事 （ D ）7.“会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的，如‘止’‘戈’为‘武’，‘人’‘言’为‘信’等。”这种造字法就是     。 A.指事    B.形声    C.转注    D.会意 （ D ）8.书体演变：小篆——     书——楷书——草书——      书。 A.大篆 八分   B.正书 行草  C.狂草 行楷   D.隶 行 《周易》第二 （ D ）9.“太极生两仪，两仪生四象，就是一生二、二生四的意思。”“太极”是混沌的元气，“两仪”是天地，“四象”是     。 A.东南西北   B.晨午昏夜  C.春夏秋冬  D.日月星辰 （ D ）10.《周易》这部书由“    ”和“爻辞”组成。 A.楚辞    B.清辞    C.语辞    D.卦辞 （ A ）11.战国末期，儒家大约受了阴阳家和道家的影响，给《周易》作了种种新解释，借着 卦、爻辞发挥他们的哲学。这种新解释存下来的，便是所谓《     》。 A.易传    B.易书    C.易正    D.说易 （ D ）12.“《易传》中间较有系统的是彖辞和象辞。彖辞断定一卦的涵义——‘彖’就是‘断’的意思。象辞推演卦和爻的象，这个‘象’字相当于现在所谓‘  ’。” A.推理    B.研究    C.展示    D.观念 （ D ）13.“那整画‘—’是奇数，代表天，那断画‘--’是偶数，代表地。奇数是阳数，偶数是阴数，阴阳的观念是从     来的……三画才能成一卦……《周易》的‘易’，也便是变化的意思。” A.天地    B.日月    C.早晚    D.男女 《尚书》第三 （ D ）14.“《尚书》是中国最古的     的历史……商代甲骨卜辞大部分是些问句，记事的话不多见。两周金文也还多以 为主。直到战国时代，记事文才有了长足的进展。” A.记录    B.记功    C.记要    D.记言 （ D ）15.“《尚书》包括     、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话……那些号令多称为‘誓’或‘诰’……平时的号令叫‘诰’，有关军事的叫‘誓’。君告臣的话多称为‘命’。” A.太古时代    B.神话时代    C.黄帝    D.虞 （ D ）16.“秦始皇烧天下诗书及诸侯史记，并禁止民间私藏一切书。到……（汉）文帝时，传《尚书》的（私藏保存的）只有一个济南 ……只二十九篇……这就是东汉以来所谓《今尚书》或《今文尚书》。” A.张生    B.王生    C.李生    D.伏生 （ D ）17.汉景帝时，从孔子旧居中发掘出一些古文经传，孔子后人孔安国整理后，便是《古文尚书》。汉哀帝时刘歆欲立《古文尚书》博士，引起今古文之争。后来张霸、王肃伪作《古文尚书》，直到      朝才被证伪。 A.宋    B.元    C.明    D.清 《诗经》第四 （ D ）18.诗的源头是     。上古时候，没有文字，只有唱的     ，没有写的诗。乐工收集天下     以供贵族祭祖、宴饮等，战国时，贵族没落，乐工流离，乐谱也渐渐亡失，流传下来的便是《诗经》。 A.号子    B.顺口溜    C.传说    D.歌谣 （ D ）19.“‘诗言志’是一句古话；‘诗’（  ）这个字就是‘言’、‘志’两个字合成的。但古代所谓‘言志’和现在所谓‘抒情’并不一样；那‘志’总是关联着政治或    的。”如孔子就用《诗》来讨