内容正文:
2024年4月20日高中政治作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”纸鸢中的雏燕风筝广受欢迎。某地以燕子为造型,通过拟人化的手法,创造出一个和谐的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雏燕,具有独特的文化魅力。由此可见( )
①继承传统元素是文化创新的基础和前提
②文创产品的魅力在于其与商业的结合
③文化创新离不开社会实践
④满足个性化的需求需要坚持发散思维
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.近年来,我国生态保护成绩斐然。有网友号召“我们每个人都应当关注环保问题,从自身做起,合理使用资源,减少碳排放,践行绿色生活方式。政府、企业、社会各界也应当携手合作,共同努力,才能在新时代下创造更多的生态奇迹和绿色发展奇迹。”从思维层面看,该网友的号召体现了( )
①坚持辩证思维,遵循适度原则,防止过犹不及
②运用类比思维,在触类旁通的探索中寻求绿色发展方案
③运用发散思维,围绕环境保护轴心进行思维收敛和集中
④把握辩证分合,在分析和综合中把握环境保护的本质与规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2023年7月16日,《求是》杂志发表习近平总书记重要文章。文章强调,党和国家机构改革是一项复杂系统工程,不可能一蹴而就,也不会一劳永逸.需要根据新的使命任务、新的战略安排、新的工作需要,不断调整优化党和国家机构职能体系,使之更好适应党和国家事业发展需要。这一论述启示我们要( )
①准确把握事物发展过程中的量变与质变,正确认识事物本质
②用动态性的辩证思维看问题,才能把握事物变化发展的规律
③把握辩证分合,在综合的基础上分析和把握党和国家机构改革
④通过超前思维,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.下列观点与对其逻辑思维规则的理解对应正确的是( )
观点
逻辑思维规则的理解
①
物理课上,老师要求学生列举一些自己的“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”,学生提出了机器人设计、航模设计等。
运用了检核表法
②
提到昆明,人们总会想到“滇池、西山、大观楼、翠湖”的特色景观和“小桥流水、粉墙黛瓦、史迹名园”的独特风貌。
思维在联想时的速度是衡量联想思维水平和能力的重要依据
③
张三与李四是朋友,李四与王五是朋友,张三与王五不能确定是朋友关系。
属于关系判断中对称性关系里的非传递关系
④
圆锥曲线包括椭圆、抛物线、双曲线、三角形。
对概念的外延划分不当,犯了“越级划分”的错误
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.下面事例与检核表法的几个方面对应正确的是( )
①
医生引入微爆技术消除肾结石
他用
②
平面镜改为多种曲面镜,制成哈哈镜
改变
③
带微型电扇的太阳帽
组合
④
瑞幸咖啡与茅台联名推出酱香拿铁
头脑风暴
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.李强总理强调要推动领导干部多到一线去。高手在民间,各级干部要多去基层调研,问计于民,问需于民,向群众学习,拜群众为师。2023年4月,他在云南调研时,主持召开座谈会,与各方就沿边地区产业发展和对外合作情况畅所欲言、建言献策。到基层调研是运用( )。
①类比推理,搜集信息找到必然联系
②科学思维方式,追求认识的客观性
③头脑风暴法,听取民意、集思广益
④联想思维,发挥逻辑制约的畅想性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.2023年7月,新华社公布了一组数据,亮出了我国生态保护硬核成绩单。有网友号召“我们每个人应当从自身做起,关注环保问题,减少碳排放,节约能源,合理使用资源,倡导绿色生活方式。政府、企业、社会各界也应当携手合作,共同推动生态保护工作,加强环境监管,加大生态建设力度,推动绿色发展。只有全社会的共同努力,才能在新时代下创造更多的生态奇迹和绿色发展奇迹。”从思维层面看,该网友的号召集中体现了( )
①运用类比思维,在触类旁通的探索中寻求绿色发展的方案
②坚持辩证思维,遵循适度原则,防止过犹不及
③把握辩证分合,在分析和综合中把握环境保护的本质与规律
④运用发散思维,围绕环境保护轴心进行思维收敛和集中
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.对下面漫画主题解读正确的是( )
①从思维方向上看,对“忘”的性质功能的分析思考,属于发散思维
②从思维的逻辑形式看,比较“健忘”与“善忘”两种状态,属于类比推理思维
③从思维对认识对象的思考上看,把“忘”的影响区别开来,属于综合思维
④从思维反映认识对象的方式看,矛盾分析“忘”的特殊性,