内容正文:
16.1 二次根式 同步练 人教版数学八年级下册
一、单选题
1.下列根式是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.要使有意义,的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.若是正整数,最小的正整数n是( )
A.6 B.3 C.48 D.2
4.与结果相同的是( ).
A. B.
C. D.
5.下列二次根式中能与合并的是( )
A. B. C. D.
6.下列运算,结果正确的是( )
A. B. C. D.
7.观察下列各式的规律:①;②;③;…;依此规律,若;则m、n的值为( )
A. B. C. D.
8.实数在数轴上的位置如图所示,化简:( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.计算: .
10.请写出一个大于2且小于3的二次根式: .
11.若代数式有意义,则实数x的取值范围是 .
12.化简的结果是 .
13.已知为整数,,则的最小值是 .
三、解答题
14.计算:
(1);
(2).
15.已知满足.
(1)有意义,的取值范围是______;则在这个条件下将去掉绝对值符号可得______.
(2)根据(1)的分析,求的值.
16.观察下列各式:.
(1)请根据规律直接写出结果:______;
(2)请根据以上等式规律,写出第个等式,并证明.
17.阅读下列解题过程
例:若代数式的值是2,求a的取值范围
解:原式,
当时,原式,解得(舍去);
当时,原式,符合条件;
当时,原式,解得(舍去).
的取值范围是.
上述解题过程主要运用了分类讨论的方法,请你根据上述理解,解答下列问题:
(1)当时,化简:__________.
(2)若,求a的取值范围.
2
1
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参考答案:
1.B
2.A
3.B
4.A
5.B
6.A
7.B
8.D
9.
10.(答案不唯一)
11.且/且
12.6
13.7
14.(1)4 (2)
15.(1), (2)2024
16.(1)
(2)第个等式为,(且为整数),
17.(1)2
(2)或
1
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