10.2体会认识发展的历程 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

10.2 体会认识发展的历程 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．中国文学中蕴含着丰富的逻辑知识。下列说法正确的是（   ） ①诗词运用形象思维，借枯藤等景物抒发游子思乡情 ②诗词将对“秋思”形成的思维具体上升到思维抽象 ③对联以直言判断的形式呼吁要将读书与爱国相结合 ④对联以联言判断的形式倡导既要读书又要关心国事 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．“隐秀”是刘勰《文心雕龙》卷四十阐述的修辞手法，“秀”谓“得意”于言中，而“隐”则“得意”于言外也。力求“秀隐”合一，即描写生动传神并尽量使作品意蕴深远是历代作家的共同追求。以下对“隐秀”这一修辞手法认识正确的是（   ） A．“隐”是理性认识，“秀”是感性认识 B．“隐”是抽象具体，“秀”是感性具体 C．“隐”与“秀”之间存在着互为因果关系 D．“隐”与“秀”体现辩证思维的对立统一 3．在古生物领域，传统的认识是最早的恐龙产“硬壳蛋”,2020年，美国学者利用统计学方法推测，认定恐龙的共同祖先所产的是“软壳蛋”,近日，中国研究团队历时8年，收集了爬行动物210个类群，并对所有类群的蛋壳类型和蛋壳厚度等指标进行了统计，最终确定最早的恐龙蛋是“革质蛋”,为人们科学认识恐龙蛋的演化和繁殖策略提供了新的依据。这表明(    ) ①人的认识总是要经历从感性具体到思维具体再到思维抽象这个过程 ②美国学者采用的统计学推测方法是归纳分析方法，具有或然性 ③中国学者收集多个类群，通过对比更多的考察对象以提高推理的可靠性 ④中国学者采用分析与综合相结合的方式，通过推理获得的结论具有必然性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．我国人多地少的国情没有变，耕地“非农化”“非粮化”问题依然突出，耕地撂荒增多，守住耕地红线的基础尚不托底。农田水利方面欠账还很多，一些地方水土流失、地下水超采、土壤退化、农业面源污染加重。新时代新征程上，耕地保护任务没有减轻，而是更加艰巨。这表明深刻把握认识对象需要（   ） ①用分析的视角深刻地认识事物 ②用思维抽象把握事物整体的本质 ③用动态性的辩证思维看待问题 ④用适度思维方式认识事物的变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2023年12月26日，京津冀三地在石家庄签署《京津冀社会保障卡居民服务“一卡通”合作框架协议》。协议提出，三地积极建立共商共建机制、联席会议机制、信息共享机制，共同编制京津冀社保卡居民服务“一卡通”的整体规划、数据标准、接口规范等标准规范，共同落实三省市人大的“一卡通”协同立法规划。这坚持了（   ） ①矛盾共性与个性具体的历史的统一 ②从思维具体发展到思维抽象的飞跃 ③辩证思维中整体性与独立性的统一 ④在分析与综合的统一中推动事物发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．为促进公民阅读素养的提升，我国多地推动公共阅读空间建设。浙江以邻里图书馆建设为契机，结合地域文化特色，激活公共阅读服务微循环：山西省通过改造闲置的亭屋等场地融合赋能，建成新型公共文化设施。这些举措体现了（   ） ①坚持适度原则，实现阅读资源全覆盖 ②推陈出新，推动文化服务高质量发展 ③通过分离提纯，创造文化管理新方式 ④使用功能综合法，建设公共阅读空间 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．生物钟一直被认为是无形的，但它的紊乱与睡眠障碍、精神抑郁相关，严重时可导致肿瘤等重大疾病发生。我国科研人员发现SCN神经元的初级纤毛，每24小时伸缩一次，犹如生物钟的指针，并参与生物钟的调控。该“有形”生物钟的发现，对于理解生物钟的构造以及分子层面与细胞层面生物钟的联系具有重要意义。由此可见（   ） A．一定条件下真理与谬误可以相互转化 B．具体科学的研究需要正确世界观的指引 C．实践和认识的循环是一个辩证发展的过程 D．该发现实现了从思维抽象到思维具体的飞跃 8．马克思在《德意志意识形态》中指出，国家内部的一切斗争——民主政体、贵族政体和君主政体相互之间的斗争，争取选举权的斗争等等，不过是一些虚幻的形式……在这些形式下进行着各个不同阶级间的真正的斗争。马克思的这一认识（   ） A．以感性形象为思维的基本单元 B．是对资本主义上层建筑的辩证否定 C．运用联想和想象触及事物的本质和规律 D．实现了从感性具体到思维抽象的飞跃 9．毛泽东在《关于农村调查》中提到，一个初来延安的人，开始他对延安的认识只是一般的、笼统的。当他参观了抗大、女大以及延安的各机关学校之后，把延安的各部分有秩序地加以细细地研究。然后再把各部分的研究加以综合，得出整体的延安，这时他对延安就有了科学的认识和具体的了解。这一认识过程体现出(    ) ①全面研究事物需要运用分析与综合相结合的