6.3物质的溶解性（第2课时物质溶解性的定量表示）同步练习---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册

第3节 物质的溶解性 第2课时　物质溶解性的定量表示 一、基础巩固 1．20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g。对这句话理解错误的是(　　) A．20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化钠36 g B．20 ℃时，100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36 g C．20 ℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100 ∶36 D．20 ℃时，将36 g氯化钠溶解于100 g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液 2．下列关于溶解度的说法中，正确的是 (　　) A．在温度不变时，溶剂的量越多，溶质的溶解度越大 B．搅拌可以使固体物质的溶解度增大 C．t ℃时，18 g硝酸钾全部溶于水形成68 g饱和溶液，则t ℃时硝酸钾的溶解度是18 g D．20 ℃时，某物质的溶解度为20 g，则这种物质为易溶性物质 3．[2023·连云港]NH4Cl和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是(　　) A．NH4Cl的溶解度比NaCl的大 B．NH4Cl的溶解度受温度的影响比NaCl的大 C．20 ℃时NH4Cl的饱和溶液，升温到40 ℃时仍是饱和溶液 D．60 ℃时，在100 g水中加入40 g NaCl，形成不饱和溶液 4．[2023·盐城月考改编]如图是A、B两种物质的溶解度曲线。请回答下列问题。 (1)写出P点的含义：________________________________。 (2)在t2 ℃时，A物质的溶解度________(填“>”“<”或“＝”)B物质的溶解度。 (3)已知在M点时，A物质的溶液是不饱和溶液，要使其变为饱和溶液的方法有____________(填一种即可)。 5．不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图所示，图中t1对应的温度是30 ℃，则t2对应的温度是(　　) A．大于30 ℃ B．小于30 ℃ C．等于30 ℃ D．无法确定 二、能力提升 6. [易错题]20 ℃时，在三只各盛有100 g水的烧杯中，分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水，不与水反应)各20 g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法错误的是(　　) 物质 甲 乙 丙 未溶解固体的质量/g 7 0 4 A.20 ℃时三种物质溶解能力的强弱关系：甲>丙>乙 B．三种溶液中溶质质量分数大小关系：乙>丙>甲 C．所有溶液可能都是饱和溶液 D．20 ℃时甲的溶解度最小 7．[2023·永州中考]甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是(　　) A．阴影部分的任意点表明甲、乙两种溶液都是饱和溶液 B．P点时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等 C．t2 ℃时，在100 g水中加入60 g甲，形成不饱和溶液 D．t1 ℃时，甲、乙的饱和溶液升温至t2 ℃，溶液的溶质质量分数甲>乙 8.【2023·临沂十三中期末】如图所示是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线。 下列说法正确的是(　　) A．t1 ℃时，可以配制溶质质量分数为30%的丙溶液 B．t1 ℃时，甲的不饱和溶液升温到t3 ℃变为饱和溶液 C．t1 ℃时，将15 g乙固体加入50 g水中，所得溶液是不饱和溶液 D．将t3 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1 ℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是乙＞丙＞甲 9. [创新题]分析下列材料，回答问题。 材料一：打开汽水(或某些含有CO2气体的饮料)瓶盖时，汽水会自动喷出来。 材料二：海水、河水或湖水中，都溶解了一定量的O2，但气温高时，养鱼池中常常要设法增加水中的O2含量。如图所示的方法可以增大空气与水的接触面积，增加水中O2的溶解量。 (1)材料一说明影响气体溶解度大小的主要因素是__________。 (2)为增加水中O2的含量，你认为图中所示方法常常出现在________(填“夏季”或“冬季”)。 10．某兴趣小组用硝酸钾进行了图甲所示的实验，硝酸钾溶解度与温度的关系如图乙所示。 (1)①中未溶解的硝酸钾质量为________g。 (2)②中硝酸钾溶液为____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (3)计算②中溶液的溶质质量分数________。 (4)【补充设问】饱和溶液的质量分数＝_________________(溶解度用S表示)。 11．NaCl和NH4Cl在不同温度下的溶解度数据如下表。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 (1)50 ℃时，NaCl的溶解度是________g。 (2)图1是NaCl和NH4Cl的溶解度曲