上海市建平中学2023-2024学年高二上学期期中教学质量检测物理试卷（B）

建平中学2023学年第二学期期中教学质量检测 高二物理（B）试卷 考生注意：（1）本场考试时间为60分钟，总分100分。 （2）请将答案填在答题纸上，认真答卷，并用规范文字书写。 一、排球运动（23分） 排球运动是球类运动之一，在我国具有非常高的欢迎度，我国女排曾获得世界五连冠的辉煌记录。 1.1 运动员击打排球时，手对排球的力来自于（ ）。 A． 手的形变 B．排球的形变 C．手的加速度 D．排球的加速度 1.2 某同学正在单手持球使其静止，人对球的作用力分别为F1、F2、F3，请问F1、F2、F3的大小关系为（ ）。 A． F1 < F2 < F3 B．F1 > F2 > F3 C．F1 = F2 = F3 D．以上均不对 1.3 如图所示，小王同学正在垫质量为m的排球。排球离开手臂后先竖直向上运动高度h后，再落回原位置，设空气阻力大小恒为f，则此过程中（   ） A．重力对排球所做总功为-mgh B．排球的机械能变化量为-2fh C．人对排球的做的功为mgh D．人对排球的做的功为fh 1.4 在排球比赛中，某运动员抓住机会打了一个“探头球”，已知来球速度v1=6m/s,击回的球速度大小为v2=8m/s，击球时间为0.2s，排球的质量为270 g，则击球时手对球的平均作用力大小为________N，此力方向与_________（“v1”或“v2”）相同。（忽略击球时重力的影响） 1.5 如图所示为某排球场尺寸，网高2.24m。某队员在距网水平距离为3.0m、边界为4.5m的O点自距地面3.2m高处将排球击出。已知排球的质量为270g，重力加速度g取10m/s2，忽略空气对排球的作用力。 （1） 若该队员将速度为零的排球沿水平方向击出，击球点与球落地点的水平距离为8m。则运动员击打排球时，运动员的手对排球做的功为_____J的功，排球的落地速度为_____m/s，其方向与水平方向的夹角为_____°.（结果均保留三位有效数字） （2）击球后瞬间，球水平向左飞出。排球视为质点。要使排球既不会触网，又不会出界，则击球速度的范围为________m/s < v < ________m/s（结果均保留两位有效数字） 二、饮料机（25分） 为了改善校园的软环境，我校于学期初在挹芬楼六楼安装了一个饮料机，学生们可以在合适的时间在饮料机上购买饮品。 2.1 饮料机的屏幕属于电容触摸屏，当用户的手指接触屏幕时，手指与触摸屏表面之间形成了一个“等效电容”。某同学在一次购买过程中佩戴了手套，发现并不能正常的控制屏幕，其原因为使用手套时，该“等效电容”的（ ）发生了变化。 A．正对面积 B．间距 C．电介质 D．温度 2.2 为了增强饮料机的网络信号，贩售机上安装有数根天线，如右图所示。其是由电路元器件_______和_______所组成的_______（选填“开放”或“闭合”）电路。 2.3 学生完成购买后，饮料机将调配好的饮品加注到杯子中，已知加注口与杯底的高度为40cm，液体从加注口流出时的初速度为1m/s，每秒钟流出的液体质量为30g，不计一切阻力，则液体落到杯底的速度为_______m/s，液体对杯底的平均冲力约为_______N。（重力加速度g取10m/s2） 2.4 由于饮料机加注的是热饮，导致了杯子内气体的温度升高，如图所示为气体分子在两个不同温度T1、T2下的速率分布，则其中_______（选填“T1”或“T2”）对应的是加注热饮之后的气体温度。 2.5 在饮料制作的过程中，许多路过的同学隔着大老远都闻到了阵阵香味，这是由于：_______________________________。 2.6 在饮料制作完成后，一同学开始大口喝饮料，杯子的容积为400ml，其中液体部分的体积为350ml，连续喝了几口发现，杯子瘪了。已知杯子内外压强差达到5×104 Pa时，杯子会突然产生明显的形变。假设该同学喝饮料的过程中，杯子内部气体的质量和温度均不变，气体可视为理想气体，大气压为1×105 Pa. 求同学在该过程中至少喝了多少体积的饮料。（该题需要有必要的计算与说理过程） 三、家用电器（30分） 生活中的各类电器为我们带来了许多便利，也大大地提升我们的生活质量。 3.1 电动牙刷通过驱动电机，使牙刷产生高频振动。电动机正常工作时频率为30000 r/min，声速为340m/s。则电动机振动产生的声波波长为__________m。当该同学启动牙刷并甩来甩去时，能听到牙刷振动发出声音的音调忽高忽低，这是因为声波的__________。（填字母） A．反射 B．干涉 C．衍射 D．多普勒效应 3.2 微波