第10课 当代中国的法治与精神文明建设 同步练习--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第10 课 当代中国的法治与精神文明建设 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．1955—1959年，新中国的艺术家们集中创作了黄河主题的系列画作，如国画《黄河三门峡地质勘探工程》《黄河勘测》《建设工地一角》《建设三门峡电网》，版画《征服黄河》，油画《又一条桥通过黄河》等。这些作品（   ） A．顺应了经济体制改革的需要 B．折射出开拓进取的时代精神 C．体现了国民经济恢复的成就 D．反映出左倾思想的指导作用 2．“感动中国2020年度人物”万佐成和熊庚香是来自江西南昌的一对平凡夫妻，他们在江西省肿瘤医院附近开了一家“爱心厨房”(如图)，18年如一日，为众多病患家庭提供锅灶炒菜，象征性收一块钱成本费，全年365天忙碌无休、执着坚守，只为让病人吃上热气腾腾的“家的味道”。他们的事迹（   ） A．弘扬了艰苦奋斗的创业精神 B．彰显了全面建设社会主义的面貌 C．凸显了社会主义核心价值观 D．响应了“五讲四美”的时代口号 3．宪法，乃世之经纬，象征着一国的政治法统，是国权与民权关系的根本维系，我国现行宪法是1982年正式通过并颁布的，历经1988、1993、1999、2004、2018年五次修订，不断完善。宪法的修订（   ） A．巩固了城市经济体制改革的新成果 B．开启了社会主义现代化建设新时期 C．顺应了新时期政治经济建设的需求 D．旨在确立人民民主和社会主义原则 4．孟泰是20世纪五十年代第一代全国著名的劳动模范。据记载：“1950年初冬的一个晚上，高炉水门被堵，孟泰踹碎水道表面冰层，跳入其中，俯身抠除堵塞的杂物，使高炉循环水线恢复畅通。经历十几次抢险之后，铁厂工人敬佩地称呼孟泰为‘老英雄’。”由此反映出（   ） A．计划经济体制的确立 B．艰苦奋斗的时代精神 C．国民经济恢复成就显著 D．社会主义建设全面展开 5．2001年，党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》准确地判断社会价值观的核心以及中华民族优秀文化的主干在于“道德”，提出在现代市场经济条件下，“公民”是道德的主体，应履行相应的义务，参与社会道德建设。这表明，“纲要”（   ） A．明确了公民权利与义务的关系 B．坚持在继承创新中发展公民道德建设 C．重点阐述社会主义核心价值观 D．强调以提升公民道德认知为实施要点 6．1979年到1982年，全国人大先后制定并颁布了《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中外合资经营企业所得税法》《外国企业所得税法》等相关法律和条例。此外，中国政府还同一些国家就有关保护投资安全问题进行谈判或签订协定。这些做法（    ） A．说明全国人大开始成为最高权力机关 B．标志中国特色社会主义法律体系形成 C．旨在改善投资环境推动对外开放 D．表明全面依法治国进入一个新阶段 7．1953年3月，新中国开展了一场声势浩大、规模壮阔的《婚姻法》宣讲活动，要求“发动男女群众，尤其是妇女群众，展开一场声势浩大、规模壮阔的群众运动，务使婚姻法家喻户晓，深入人心”。该活动意在（   ） A．调动群众建设社会主义的热情 B．为土地改革实施奠定群众基础 C．彻底肃清封建落后的婚姻思想 D．回应人民对美好生活的向往 8．表中法令和决议的颁布（   ） 2013年至2020年党和政府颁发的法令、决议（部分） 时间 大事记 2013.2 《关于深化收入分配制度改革的若干意见》 2013.11 《关于全面深化改革若干重大问题的决定》 2014.2 《社会救助暂行办法》 2015.4 《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》 2016.12 《中华人民共和国公共文化服务保障法》 2018.7 《粤港澳大湾区发展规划纲要》 2019.4 《关于建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的意见》 2020.5 《中华人民共和国民法典》 A．奠定了中华民族复兴的法制基础 B．推动了中国特色社会主义事业的发展 C．反映出社会保障体系的日益健全 D．促进了社会主义市场经济体制的建立 9．如图为1981年的一幅宣传画《讲公德，保持环境美》。该作品反映出当时（   ） A．解决了社会的不文明现象 B．城市卫生建设取得重大成就 C．改革开放促进了艺术发展 D．注重社会主义精神文明建设 10．“2004年感动中国十大人物”有这样一段颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。你知道颁奖词中的“他”是谁？（   ） A．袁隆平 B．邓稼先 C．钱学森 D．李振声 11．如图为新中国成立后颁布的被称为“