4.2 乐音 第2课时　响度　音色 2023－2024学年北师大版物理八年级上册

第四章　声现象 二、乐音 第2课时　响度　音色 ⁠ 1. 物理学中把声音的 　强弱　⁠称为响度。响度主要与声源振动的 　幅度大小　⁠有关。声源振动的 　幅度　⁠越大，响度 　越大　⁠；响度还与人跟声源的距离有关，距离越远，听到的声音 　越弱　⁠。 2. 音色也叫 　音质　⁠或 　音品　⁠，它反映了每个物体发出的声音特有的 　品质　⁠。音色与发声体的 　材料　⁠、 　结构　⁠和振动方式等因素有关。 3. 乐音的 　音调　⁠、 　响度　⁠和音色，称为乐音的三要素。 强弱　 幅度大小　 幅度　 越大　 越弱　 音质　 音品　 品质　 材料　 结构　 音调　 响度　 ⁠ 1. 临过年，贴春联，灯笼满街红艳艳；除夕夜，吃年饭，快乐春晚乐团圆；十二点，钟声响，家家户户放鞭炮。除夕夜，关上门窗也能听见户外的鞭炮声，因为声音能在气体和 　固体　⁠中传播；为了不影响他人休息，可以将声音减轻些，主要是改变了声音的 　响度　⁠（选填“响度”“音色”或“音调”）。 第1题 固体　 响度　 2. （2022·三亚校级期中）如图所示，小明在鼓面上撒了一些泡沫纸屑，先用鼓槌轻轻敲击，发现泡沫纸屑跳起的高度比较 　低　⁠（选填“高”或“低”），同时听到的鼓声比较弱；接着重重敲击鼓面，听到的鼓声变强了。这说明，声音的响度与声源的 　振幅　⁠有关，该因素越大，声音的响度 　越大　⁠。 第2题 3. （2022·百色靖西期末）大课间期间，小韬正在教室看书，突然室外有人在说话，他一听便知道是物理老师，这是依据声音的 　音色　⁠不同来判断的；小韬听到老师的说话声是靠 　空气　⁠传播过来的。 低　 振幅　 越大　 音色　 空气　 4. 为了庆祝中国共产党成立100周年，学校组织演唱《没有共产党就没有新中国》，在很远处也能听到歌声，是因为歌声（　B　） A. 音调高 B. 响度大 C. 音色独特 D. 声速大 B 5. （2022·临沧凤庆期末）纳西古乐队演奏时，听众能分辨出二胡和古筝的声音，主要是因为这两种声音的（　B　） A. 响度不同 B. 音色不同 C. 音调不同 D. 频率不同 B ⁠ 6. （2022·福州晋安期末）在周一的升旗仪式上，全体师生高唱国歌。这里的“高”指的是声音的（　D　） A. 节奏快 B. 音色美 C. 音调高 D. 响度大 7. （2022·楚雄期末）2022年11月29日，搭载“神舟十五号”载人飞船的“长征二号”F遥十五运载火箭发射成功。火箭点火发射时，发出震耳欲聋的响声，“震耳欲聋”描述的是声音的（　B　） A. 音调高 B. 响度大 C. 音色美 D. 传播速度大 D B 8. （2022·南通）初夏的傍晚，鸟鸣悠扬，蛙声一片，分辨鸟鸣和蛙声的主要依据是声音具有不同的（　A　） A. 音色 B. 音调 C. 频率 D. 响度 9. 在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声高歌时由女高音轻声伴唱。下列关于两人声音的描述中，正确的是（　A　） A. 男低音比女高音的音调低，响度大 B. 男低音比女高音的音调低，响度小 C. 男低音比女高音的音调高，响度大 D. 男低音比女高音的音调高，响度小 A A 10. （2022·池州期末）课外兴趣小组利用手机声音传感器软件探究音叉和笛子声音的波形，得到如图所示的波形图，下列说法正确的是（　A　） 第10题 A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 A 11. 医生常用听诊器听患者的心跳，如图所示，使用听诊器是为了（　C　） A. 增大心脏跳动时的振幅 B. 加快心脏跳动时的频率 C. 增强人听到声音的响度 D. 改善心脏跳动时的音色 第11题 C 12. （2021·十堰郧西期末）如图所示的“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟。用钟锤敲击编钟，编钟会因为 　振动　⁠发出声音。轻敲或重敲编钟的同一位置，所发出声音的 　响度　⁠不同。用相同的力敲击甲钟和乙钟， 　甲　⁠（选填“甲”或“乙”）钟音调高。 第12题 13. （2021·揭阳普宁期中）俗话说“闻其声知其人”是指人发出的声音的 　音色　⁠（选填声音特性）不同；诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的 　响度　⁠（选填声音特性）。实际上，从物理学的角度看，再“高”的声音也惊不到太空上的人，这是因为 　真空不能传声　⁠。 振动　 响度　 甲　 音色　 响度　 真空不能传声　 ⁠ 14. （2021·鞍山台安段考）如图所示，在探索响度与什么因素有关时，小丽利用音叉、乒乓球、小锤等进行了以下探究活动，请你帮她完成相关内容： 第14题 （1） 用小锤敲击音叉，听到音叉发出的声音，同时看到乒乓球被弹开，说明 　声音是由