2024年中考化学二轮复习专题特训：科普阅读题

2024年中考化学二轮复习专题特训：科普阅读题 1．阅读化学史，回答下列问题。 人类对水的组成的认识经历了很长的一段时间。古人认为，水是一种元素。1766年英国化学家卡文迪许把锌粒加到稀硫酸中，发现了“易燃空气”。同一时期，普利斯特里发现这种气体可以在玻璃容器内燃烧产生水珠。1781年卡文迪许用纯氧代替空气，发现“易燃空气”可以在纯氧中燃烧，并且生成物只有水。可惜两位科学家受当时“燃素说”的影响，没能认识到水不是一种元素。1782年，拉瓦锡重复了他们的实验后，又将水蒸气通过高温金属铁管，获得“易燃空气”和一种黑色固体，由此他认为水不是一种元素，而是“易燃空气”和氧的化合物。1787年，拉瓦锡将“易燃空气”命名为氢气，正式提出了氢这种元素。1880年英国科学家尼克尔森用伏打电池进行了水的电解实验，进一步证明了拉瓦锡的结论。 (1)“易燃空气”属于 （填“单质”或“化合物”）。 (2)1782年拉瓦锡实验获得的黑色固体是Fe3O4，请写出该反应的化学方程式： 。 (3)1800年尼克尔森的电解水实验中，需加入氢氧化钠增强水的导电性，某电解水实验适宜的氢氧化钠溶液的起始浓度为4%，则100g水中需加氢氧化钠固体的质量为 。（结果精确到0.01g） (4)根据已有知识分析上述史实，你认为可以证明水的组成的实验有 。 A．1766年卡文迪许发现“易燃空气”的实验 B．1781年卡文迪许实验 C．1782年拉瓦锡将水蒸气通过高温枪管的实验 D．1880年尼克尔森的电解水实验 2．最新爆发的“新冠肺炎”的疫情中，为预防被传染，几乎每一个人都带上了口罩，而口罩是一次性用品，在疫情期间不仅口罩难求，而且价格也是比平时高出不少，对普通人来也说也是一笔不小的开销，因此合理使用口罩非常重要。2017年《科学报告》一篇文章称，只需在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口罩”。口罩使用过程中，涂层中的氯化钠会溶解于病毒自身携带的水中，形成溶液，杀死病毒；杀死病毒后，水分蒸发，一段时间后，氯化钠再次析出。 （1）钠原子转化为钠离子，其核外电子数 (填“变大”或“变小”)，常温下，氯化钠的饱和溶液中，氯化钠与水的质量比为 (已知：常温下，氯化钠的溶解度为36g)。 （2）构成氯化钠的阳离子符号为 ，口罩使用过程中，氯化钠溶液中溶质质量分数一直保持不变，此判断 。(填“正确”或“错误”)。 3．阅读下列短文，回答相关问题： 2021年11月，第26届联合国气候大会在英国格拉斯哥召开，讨论的核心物质仍是CO2。如何降低大气中CO2浓度，是人类一直在研究的重要议题。全球碳循环如图所示： 除海洋封存、地质封存、矿石碳化之外，对二氧化碳的综合利用也是国际研究的热点，如工业上可以将CO2转化成尿素、甲醇等资源。科学家还发现了一种镍与有机物组成的混合催化剂，利用太阳光能，可将水中溶解的CO2转化成CO和O2。 近日，我国科学家在实验室首次实现了利用CO2直接人工合成淀粉［(C5H10O5)n］，这是中国科学家在人工合成淀粉方面取得的颠覆性、原创性突破。该技术不依赖植物光合作用，不需大面积土地、施肥和农作物加工，原料只需CO2、H2和电，便能生成淀粉，这一技术为碳的捕集、利用和封存提供了全新的循环方案，为全球碳达峰、碳中和目标起到重大的支撑作用。 (1)煤、石油等化石燃料都属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。 (2)在全球碳循环中，能消耗CO2的途径是 。 (3)CO2可被压缩成液态，封存在地质结构中，从微观角度解释CO2能够压缩成液态的原因是 。 (4)写出上述将CO2转化成CO和O2的化学方程式 。 (5)以下说法不正确的是______。 A．人工合成淀粉过程需要大量吸收CO2，利于改善全球气候变暖趋势 B．CO2是温室气体，对人类生活有害无利 C．人工合成淀粉为碳的捕集、利用和封存提供了全新的循环方案 D．碳循环中的“碳”是指碳单质 4．阅读下面科普短文。 谈到农药，人们可能想到它对人体健康和环境的危害，其实农药在农业生产上起着重要的作用。目前市售蔬菜农药残留量虽然已达到国家标准，但通过科学的清洗方法仍可进一步降低农药残留。 实验人员分别选取含甲、乙农药的蔬菜，研究了不同清洗方法对农药去除率的影响。 清水浸泡：图1呈现出两种农药的去除率随浸泡时间的变化。 洗洁精清洗：实验选择了6种洗洁精进行测试，结果表明，多数洗洁精对农药的去除率可达到60%以上，最高可达到84%。 碱性溶液浸泡：食用碱(Na2CO3和 NaHCO3)溶液有利于农药分解。图2表示不同浓度的食用碱溶液对农药去除率的影响。 希望