内容正文:
第1课时 利用同位角判定两条直线平行
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1.两条直线,被第三条直线所截,处于直线的同侧,处于直线, 的同
一方,这样位置的角称为①________.
2.同位角②______,两直线平行.
3.平行公理:过直线外一点③____________条直线与已知直线平行.
4.平行公理推论:平行于同一条直线的两条直线④______.
同位角
相等
有且只有一
平行
探求新知
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知识点1 同位角
1.【例】如图,直线,被直线所截,则与 是( ) .
B
A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角
3
2.如图,直线,被直线所截,则 的同位角是( ) .
B
A. B. C. D.
4
知识点2 利用同位角相等判定两直线平行
3.【例】(好题推荐)如图,将木条,与 钉在一起,
, ,要使木条与平行,则木条 旋转的
度数至少是( ) .
B
A. B. C. D.
5
4.如图, ,要使,则 的大小是( ) .
D
A. B. C. D.
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知识点3 平行公理及推论
5.【例】(好题推荐)如图,已知,,三点,过点 可画直
线 的平行线的条数是( ) .
B
A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条
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6.如图,在同一平面内过点且平行于直线 的直线有( ) .
B
A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条
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1.如图,直线,被直线 所截,下列各组角属于同位角的是( ) .
C
A.和 B.和 C.和 D.和
2.已知直线和一点,过点画直线与 平行,可以画( ) .
C
A.1条 B.0条 C.0条或1条 D.无数条
课堂通关
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3.如图,在平面内作已知直线 的平行线,可作平行线的条数是
( ) .
C
A.1条 B.2条 C.无数条 D.无法确定
4.下列各图中,与 是同位角的是( ) .
C
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
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5.如图是利用三角尺和直尺画平行线的一种方法,能说明 的条件是
( ) .
B
A. B.
C. D.
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6.下列说法中,正确的个数为( ) .①过一点有无数条直线与已知直线平
行;②经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;③如果两条线段
不相交,那么它们就平行;④如果两条直线不相交,那么它们就平行.
A
A.1 B.2 C.3 D.4
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7.如图,直线与被所截, ,试说明:
.
解:因为(对顶角相等),又因为(已知),所以,所以 (同位角相等,两直线平行).
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8.将一副三角尺拼成如图所示的图形,过点作平分 交
于点,试判断与 是否平行,并说明理由.
解: .理由如下:因为图中是一副三角尺,所以
, .因为平分 ,所以
.所以.所以 (同位角相等,两直
线平行).
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1.如图,直线,被直线所截,与 是同位角的是( )
B
A. B. C. D.
夯基提升
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2.下列图形中,和 不是同位角的是( )
B
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
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3.已知直线及一点,要过点作一直线与 平行,那么这样的直线
( )
D
A.有且只有一条 B.有两条
C.不存在 D.不存在或有且只有一条
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4.下列语句:
①不相交的两条直线叫平行线;
②在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交和平行;
③如果线段和线段不相交,那么直线和直线 平行;
④如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行;
⑤过一点有且只有一条直线与已知直线平行.
其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
B
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5.在同一平面内到直线的距离等于2的直线有( )
B
A.1条 B.2条 C.4条 D.无数条
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6.下列说法正确的是( )
D
A.,,是直线,若,,则
B.,,是直线,若,,则
C.,,是直线,若,,则
D.,,是直线,若,,则
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7.如图,用直尺和三角尺作出直线AB,CD,得到AB∥CD的理由是______________________________.
同位角相等,两直线平行
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第8题图