第24课《带上她的眼睛》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

七年级语文下册 24* 带上她的眼睛 大家看过科幻电影《流浪地球》吗？它是在刘慈欣作品的基础构思下重新编写的新故事，全人类带着地球一起逃难，很好地展现了人类共同面对灾难时的舍生忘死、勇于奋斗的精神。 《流浪地球》是我国科幻电影辉煌的里程碑。 今天，我们一起学习刘慈欣的另一部作品《带上她的眼睛》，一起走进另一个科幻的世界。 学习目标 1.了解科幻小说的特点，积累重点词语，把握故事内容。（重点） 2.理解本文构思的妙处，体会作者的情感，理解文章的主旨。（难点） 3.领悟科幻小说中想象与现实的关系，激发自己的想象力和创造力。（素养） 知识备查 作者介绍 刘慈欣，1963年6月出生，山西阳泉人，是中国新生代科幻小说代表作家之一。他长期关注科幻并尝试写作，目前为国内最受欢迎的科幻作家，被誉为中国科幻的领军人物。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》等；中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》等。 知识备查 2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。 刘慈欣的代表作《三体》三部曲，被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。 他的《流浪地球》于2019年被拍成电影搬上荧屏，深受观众的喜爱。 科学幻想小说，简称科幻小说，主要描写想象的科学或技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。我们通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。 文体知识 知识备查 创作背景 必备知识 本文由作者根据自己的同名小说改写。20世纪末，人类已经逐渐实现了“上九天揽月，下五洋捉鳖”的梦想。但对于地球内部，人们还是知之甚少，于是，作者在科学的基础上融入合理的想象写成了本文，以激励人们探索未知的领域。 字词注音 点缀（ ） 压抑（ ） 蔚蓝（ ） 合拢（ ） 迟钝（ ） 闲暇（ ） 吟唱（ ） 心有灵犀（ ） 草籽（ ） 高频（ ） 覆盖（ ） 孤零零（ ） 蒙眬（ ） 凸现（ ） 铁镍（ ） zhuì yì wèi lǒnɡ xiá dùn xī yín zǐ pín fù línɡ lónɡ tū niè ____事先没有约定而意外到来。 ____指彼此心意相通。 ____加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 ____指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。 ____没有事的时候。 词语解释 A.点缀 B.闲暇 C.不期而至 D.心有灵犀 E.天涯海角 A B C D E 9 浏览课文，思考：课文记叙了一个怎样的故事？文中的小姑娘是一个怎样的形象？ 1.划分文章层次。 2.勾画文中描写小姑娘的语句。 3.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。 自主学习 初读课文 快速默读课文，然后根据课文内容划分结构层次。 第一部分（1—5）： 故事开端。写主任让“我”带上“她的眼睛”去度假。 第二部分（6—24）： 故事发展。写“我”带着小姑娘的眼睛来到她起航前的地方，在草原上度假。 第三部分（25—45）： 故事的高潮和结局。“我”发现小姑娘的真实身份，并补叙地航飞船失事的情况。 第四部分（46、47）： 尾声。写“我”挂念小姑娘，带有无限的伤感和咏叹。 整体感知 自主探究 初读课文 1. 文中的“她”是谁？“眼睛”指的是什么？它有着怎样的奇特功能？ “她”是“落日六号”的领航员；“眼睛”是一副传感眼镜。“我” 戴上它时，“我”所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是“她”就能看到“我”所看到的一切，就像带着“她”的眼睛一样。它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。 以“我”的经历见闻为明线，以“她”的故事回述为暗线。时间一个向前发展，一个往后推移，又同在最后交叉融合回到同一平面。 3.这篇小说的线索是什么？ 2.用简洁的语言概括小说的主要内容。 小说主要讲的是“我”带着一位被困地心深处无法返回地面的女领航员的眼睛（即传感眼镜）去草原度假的故事。 故事情节 我的经历见闻 她的故事回述 开端（1-5：请假旅行 带眼睛去度假 随我度假 发展（6-23）：草原游览 不解她的举动 享受自然 高潮（24-45）：落日六号 解开她的身份